![]() | Александрова Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
Программное содержание. Образовательные задачи: -Закрепить умение различать и называть геометрические фигуры ( круг, квадрат, треугольник) ; правильно называть основные цвета ( красный, желтый, синий, зеленый) Развивающие задачи: -Развивать внимание, память,... |
![]() |
![]() |
Конспекты занятий. Все конспекты
Интегрированная НОД для детей 2-4 лет. Задачи: создание положительного эмоционального настроя в груп¬пе; развитие умения действовать соответственно правилам игры; развитие координации движений, общей и мелкой мото¬рики, ориентации в собственном теле; развитие... |
Тема НОД: «Любимые игрушки девочек и мальчиков» Цель: Расширять знания детей об игрушках ( солдатиках и куклах) в различных видах деятельности. Программное содержание: Образовательные задачи: • Обогащать словарный запас детей. • Формировать культуру слушания... |
Тема: Утка с утятами. Доминирующая образовательная область: познавательное развитие. Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Интегрированные задачи: Образовательные: обогатить пассивный и активный словарь по... |
Цель: Систематизирование знаний детей о свойствах геометрических фигур, о количественных представлениях. Задачи: Образовательные задачи: • Совершенствовать умения группировать геометрические фигуры с опорой на указанный признак. • Развивать умение ориентироваться... |
Фрагмент совместной деятельности воспитателя и детей по развитию игровой деятельности в младшей группе. Тема: “ Игровая деятельность младших дошкольников как средство их речевого развития» Цель: Формирование диалогической речи у детей посредством игры на... |
Конспект НОД по экспериментальной деятельности в средней группе «Волшебница вода» Цель: Познакомить детей с некоторыми свойствами воды, обратить их внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного, научить детей экономно... |
Цели: формирование целостного мировидения; развитие наблюдательности, мыслительных операций ( анализ, синтез, классификация, обобщение) ; установление причинно – следственной зависимости природных явлений; создание предпосылок формирования учебной и умственной... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Педагогический совет по теме: «Как я использую технологию...
17 августа 2024 в 19:13
Памятка для родителей «Авторитет — основа воспитания»
17 августа 2024 в 18:54
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «День...
17 августа 2024 в 18:50
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе...
17 августа 2024 в 18:42
Рекомендация для родителей «Дефицит внимания»
17 августа 2024 в 18:42