 | Владислава Епишина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Большекрутовская школа-интернат» Доклад на педсовете: «Клинико-психолого-педагогическая характеристика лиц при аутизме и аутистических чертах личности»... |
|
Игровая деятельность ребенка с аутизмом - это основной источник его развития. С помощью игры ребенок познает себя и окружающий мир. Игра развивает мышление, внимание, память, фантазию, чувства, волю детей, а так же формирует взаимоотношения со сверстниками,... |
|
Программное содержание : - расширять знания детей об овощах; - закрепить названия цветов: красный и желтый; - повторить счет до пяти, понятия «большой – маленький»; -закреплять умение детей раскладывать готовые формы разного цвета и размера по образцу; - формировать... |
Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
|
Цель: Развитие памяти, внимания, мышления. Дать понятие «дикие животные». Расширять словарный запас. Продолжать формировать умение устанавливать соответствие между предметом и его изображением. Учить детей внимательно слушать воспитателя, действовать в... |
|
Критерии ранней диагностики Результаты исследований ( К. С. Лебединской, О. С. Никольской, 1991 выявили как особенности клинико-психологической структуры ранних проявлений РДА, сходные с симптоматикой периода наибольшей выраженности этой аномалии развития ( в... |
|
ПРАЗДНИК ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАС И РОДИТЕЛЕЙ «ДЕНЬ СЕМЬИ» Цель: формирование у детей семейных ценностей через игровую деятельность. Задачи: 1. Воспитывать у детей любовь и уважение к своей семье. 2. Развивать положительные эмоции и чувства. 3. Помочь установить... |
|
Пояснительная записка Какие он дети аутисты? Что скрывается за их отрешенным, красивым лицом, за их «странными», непонятными поступками? Почему случается так, что никогда прежде не разговаривавший ребенок на занятии с педагогам или в эмоциональном порыве произносит... |
|
Муниципальное бюджетно дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №46 компенсирующего вида» 660077 г. Красноярск, ул. Взлетная 22 т. 220-07-57 Конспект физкультурного занятия с детьми с ОВЗ «Развитие общей моторики и координации у детей с нарушениями... |
|
Тема: «Овощи» Цель: установить эмоциональный контакт с ребенком, развивать мелкую моторику. Повторить основные цвета: зеленый, красный; формы: овал, круг; овощи: помидор, огурец. Закрепить словесные инструкции: «Стоп», «Жди». Развивать чувство коллективизма Развивать... |
|
Дети с РАС любят играть в различные игры и вот некоторые игры, которые мы используем в своей работе. Игра «Каждый фургон везет груз своего цвета» Задачи: закреплять умение различать и запоминать 4 основных цвета. Ход игры: Для игры взять фургоны и грузы красного,... |
Календарь
|
24 декабря 2024 вторник
Материалы для подготовки к празднику в ДОУ!
 Устраиваем праздник рукавичек!
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Новогодний свитер» фотоотчет занятия в старшей группе
23 декабря 2024 в 07:06
Конспект утренника в 1 младшей группе «Синий трактор в...
23 декабря 2024 в 07:02
Роль нейро игр для развития дошкольников
23 декабря 2024 в 07:00
План самообразования
23 декабря 2024 в 06:51
Сценка «Как игрушки на ёлке желания загадывали»
23 декабря 2024 в 06:37
МААМ в соцсетях
   |
