 | Запорожская Александра. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Инновационный опыт работы учителя-логопеда. Любой из нас пришел на свет на этот Творить добро, надеяться, любить. Смеяться, плакать, но при всём при этом Должны мы научиться ГОВОРИТЬ. Современная ситуация в системе образования, в которой происходят изменения,... |
|
Преемственность выступает одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения и школы, как необходимое условие адаптации первоклассников к новому виду учебной деятельности. Преемственность в речевом развитии с точки зрения ДОУ – это ориентация на... |
|
В последние несколько лет изучались особенности восприятия музыкальных сигналов пациентов с кохлеарными имплантами. Исследования проводили: Я. Росс, И. В. Королева, Е. А. Огородникова, С. П. Пак, Э. И. Столярова, Тартуский университет, Тарту, Эстония; НИИ уха, горла,... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Обобщение опыта работы Развитие связной речи детей младшего дошкольного возраста посредством сказки В настоящее время мы переходим к новой системе дошкольного образования, в основу которой положен федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и... |
|
Содержание Основание избранной темы: 1. Условия возникновения, становления опыта. 2. Актуаоьность и перспектива опыта. 3. Теоретическая база опыта. 4. Новизна опыта. 5. Ведущая педагогическая идея. 6. Технология опыта. 7. Результативность опыта 8. Заключение... |
|
Самоанализ Непосредственной образовательной деятельности по развитию речи ( интегрированное) на тему «Путешествие в лес» в группе общеразвивающей направленности для детей в возрасте от 5 до 6 лет Цель: расширять знания детей о природе родного края. Активизировать... |
|
Потребность разговаривать с другими людьми, делиться с ними своими мыслями, чувствами, переживаниями присуще человеку. Ребенку она присуща еще в большей мере. Эту потребность надо широко использовать в интересах развития речи детей. Разговорная речь – наиболее... |
|
Цель проекта: Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР средствами наглядного моделирования. Задачи: Научить детей пользоваться схемами, помогающими составлять описательные рассказы о деревьях, овощах и фруктах, диких и домашних животных,... |
|
Актуальность темы. Категория детей с умеренной степенью умственной отсталости представляет собой разнородную группу, основными общими чертами которой является психофизический дефект и в большинстве случаев наличие выраженных органических нарушений. У этих детей... |
|
Задачи: 1. Познакомить педагогов с эффективными приёмами и способами развития познавательно - речевой активности детей. 2. Создать атмосферу открытости, доброжелательности, сотворчества в общении. Ход мастер класса 1 слайд Здравствуйте, уважаемое жюри, коллеги! Я... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Экскурсия в краеведческий музей города Бузулука
31 января 2025 в 19:30
Фотоотчет о проведении Дня пазлов и головоломок
31 января 2025 в 19:29
Семинар для педагогов «Общаться позитивно-что это значит»
31 января 2025 в 19:25
Фоторепортаж «Чеховская неделя»
31 января 2025 в 19:25
Сон в детском саду
31 января 2025 в 19:22
МААМ в соцсетях
   |
