Лилия Базанова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
Цель: создание праздничного настроения. ( Звучат фанфары) Ученик 1: Лето закончилось, осень пришла, Праздник с собою к нам привела. Школа открыла двери для... |
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №1 «Ласточка» города Гурьевска» Инклюзивное образование детей с ОВЗ как условие их успешной социализации Лютова Л. А, заведующий МАДОУ «Детский сад №1 «Ласточка»... |
Аутизм – это диагноз, который многие родители воспринимают как своеобразный приговор. Исследования о том, что такое аутизм, что это за болезнь, ведутся уже очень давно, и, тем не менее, детский аутизм остается наиболее загадочным психическим заболеванием. Наиболее... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
Взаимодействие учителя – логопеда с педагогами образовательного учреждения в коррекционно – развивающей работе с детьми- логопатами Во «Всемирной декларации об обеспечении защиты и развития детей» говорится: «Дети мира невинны, уязвимы и зависимы. Их будущее... |
Занятие в коррекционной группе с детьми РАС «Путешествие в лес» Цель: Снятие эмоционального напряжения. Создание положительного настроя на занятие, преодоление негативизма при общении и установлении контакта с аутичным ребенком, повышение активности ребенка в... |
В нашем дошкольном учреждении функционирует 1 группы для детей с ЗПР. В последние годы наряду с ЗПР в наших группах находятся и дети с нарушением интеллектуальной сферы... |
Важной и неотъемлемой частью работы по устранению речевых нарушений у детей является тесное взаимодействие специалистов и родителей. Малая осведомленность родителей в вопросах патологии и коррекции речи, недооценка ими раннего выявления речевых дефектов и... |
Под музыку дети, танцуя, входят в зал ВЕДУЩИЕ: Вот и осень наступила, Вслед за летом точно в срок И в садах позолотила Каждый маленький листок. Что за чудо, что за осень, Листья золотые! Словно шелковые косы Дева распустила. Дети: Здравствуй, осень золотая,... |
ПРОГРАММА «КОМФОРТ ЛОГО» КАК УНИВЕРСАЛЬНАЯ МЕТОДИКА КОРРЕКЦИИ И РАЗВИТИЯ АДАПТАЦИОННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ Компьютерные технологии уверенно вошли в педагогический процесс современной школы. Не остались в стороне и дети с ограниченными возможностями... |
Тема:“Звуки[ д-д’], буква Д”. Цель: показ использования ИКТ в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда при обучении грамоте детей с тяжёлыми нарушениями речи ( дифференциация детьми звуков [ д-д’] и знакомство их с буквой Д. Задачи: Образовательные... |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Закрепляем чтение в игре»
20 ноября 2024 в 21:17
День рождение Деда мороза
20 ноября 2024 в 21:17
Анализ планирования сюжетно-ролевых игр
20 ноября 2024 в 21:17
Миофункциональные нарушения в работе логопеда
20 ноября 2024 в 21:15
Конспект экологического занятия в подготовительной группе
20 ноября 2024 в 21:15