 | Гульнур Хазиева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
|
Конспект открытой музыкальной непосредственной образовательной деятельности на тему "Музыка зимы". Задачи: определять характер и содержание музыкального произведения, эмоционально откликаться на него; расширять музыкальный кругозор; способствовать проявлению... |
|
Цель: развитие художественно - творческих способностей детей дошкольного возраста. Задачи: 1. Развивать мелкую моторику. 2. Формировать интерес к работе с пластилином. 3. Закреплять умение отщипывать небольшие кусочки пластилина от целого куска, раскатывать его... |
|
В зимнем лесу Программное содержание: 1. Активизировать речь детей. 2. Уточнить приметы зимы. 3. Обогащать представления о диких животных. 4. Развивать мышление, воображение, познавательную деятельность. 5. Развивать творческие способности. 6. Воспитывать... |
Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
|
Конспект непрерывной образовательной деятельности старшая группа Тема: «Экскурсия в зимний зал музея природы» Цель: Расширять представления детей о явлениях природы, растительном и животном мире, взаимосвязи природы и человека. Образовательные: -способствовать... |
|
Снеговик. Образовательная деятельность для детей младшей группы. Программное содержание: учить детей передавать в рисунке строение предмета, состоящего из нескольких частей; закрепить технику нетрадиционных приемов рисования ( овощные и поролоновые штампы,... |
|
Программное содержание: 1. Учить подбирать прилагательные к существительным. 2. Активировать словарь по темам «Зима», «Зимние забавы». 3. Учить создавать зимний пейзаж с помощью различных изобразительных техник. 4. Расширять представление детей об агрегатных... |
|
Цель: закрепить знания детей о диких животных, познакомить с жизнедеятельностью животных зимой. Ход нод -Ребята, какое сейчас время года? ( осень. -Назовите признаки осени. - А сегодня, какая погода? ( Холодно, пасмурно) -Мы холода не боимся? Какую одежду мы... |
|
Программные задачи. Развивать способность детей понимать речь, отличать характерные особенности животных, где живут эти животные ( в норе, в берлоге. Учить выражать свои впечатления предложениями из 3-5 слов. Активизировать речь детей. Дать ребенку прочувствовать... |
|
Тема " Какая бывает зима" Цели:1. Вызвать интерес детей к тому, как изображают снег художники, эмоциональный отклик на разнообразие художественных способов его изображения, развивать зрительное восприятие цвета - цветовидение. 2. Дать детям представления о влиянии... |
|
Цель: учить детей самостоятельно определять содержание своей работы. Задачи: Образовательные • Закрепить обобщающее понятие «игрушки»; • Закрепить умение лепить, используя разные приёмы. • Закрепить умение детей отгадывать загадки; • Совершенствовать... |
Популярное из нового
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Интегрированное занятие в первой младшей группе «Петушок»
3 сентября 2024 в 00:19
Сценарий новогоднего праздника «Умка в гостях у ребят»
2 сентября 2024 в 22:52
Спортивные семейные соревнования «Мы умеем дружно жить!»
2 сентября 2024 в 22:52
Фотоотчет «Сценические образы в работе воспитателя»
2 сентября 2024 в 22:28
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие с...
2 сентября 2024 в 22:13
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект двухсторонних карточек для автоматизации звука [Ш] в словах «Кошки-мышки»](/upload/zoloto/1766167.jpg)
