 | Ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Литературная деятельность
|
«Это русская сторонка, это Родина моя! » Музыкально-литературная композиция ( старший дошкольный возраст) Задачи: формирование мотивационно-ценностного отношения к родному краю, интереса к «малой Родине»; Знакомить с достопримечательностями города, культурой и... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждении детский сад «Светлячок» село Фоки «Знакомство с творчеством детских писателей Прикамья» Подготовила и провела воспитатель Кустова Светлана Геннадьевна 2017 г.... |
|
Музыкально – литературный час «Вечная память героям! » Старшая, подготовительная группа Дети под песню «От героев былых времён» ( муз. Е. Агранович, сл. Р. Хозак, к/ф «Офицеры») заходят в зал. Ведущая Дорогие дети, уважаемые взрослые! 9 Мая – великий День Победы... |
Литературная деятельность.
|
Колодезная А. А Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад «Ласточка» Проблема воспитания нравственности наших детей не слабела никогда. В современном мире данная проблема приобрела особую актуальность.... |
|
Заложенные в раннем дошкольном возрасте образовательные ценности: нравственные, культурные и физические приоритеты определяют жизненный путь поколений. Сейчас необходимо как можно больше внимания уделять становлению внутреннего мира ребёнка, воспитанию в нём... |
|
Молокова Н. И Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад «Ласточка» Дошкольное детство – очень важный период в нравственном становлении личности. Одним из направлением в нравственном развитии ребёнка –... |
 |
|
Произведения детской литературы как средство воспитания у детей старшего дошкольного возраста отзывчивости и взаимопомощи. При чтении художественной литературы в основу формирующейся личности ребенка закладываются основные понятия о нравственных нормах, т. е. общие... |
|
«Влияние музыки на детей благоприятно, и чем ранее они начнут испытывать его на себе, тем лучше для них…» В. Г. Белинский Восприятие музыки является ведущим видом деятельности дошкольника. И исполнительство, и творчество детей базируется на ярких музыкальных... |
|
Что мы чувствуем, когда слушаем музыку? О чем размышляем, о чем мечтаем? А может быть что-то себе представляем? Слушая музыку, мы не только проникаемся её настроением, наслаждаемся красотой мелодии, жанров, но и ощущаем свою сопричастность к музыкальному... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Сказка» приходит в ваш дом
23 ноября 2024 в 08:56
Использование нейросетей в работе учителя-логопеда
23 ноября 2024 в 08:30
«Научим Катю умываться». Конспект занятия по формированию...
23 ноября 2024 в 08:20
Организация взаимодействия образовательной организации и...
23 ноября 2024 в 08:14
Эстафеты как способ развития физических навыков у детей...
23 ноября 2024 в 08:08
МААМ в соцсетях
   |
