![]() | Ушакова Оксана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации логопеда для родителей
Всем добрый день! Нашу встречу я хочу начать со следующих слов: Здоровье – бесценный дар, потеряв его в молодости не найдёшь до самой старости. Так гласит народная мудрость. Усилия работников дошкольных учреждений сегодня как никогда направлены на оздоровление... |
Уважаемые родители, у вас возникли вопросы? В этой небольшой заметки постараюсь кратко ответить на них. Вопросы: 1. С какого возраста рекомендованы занятия с учителем-логопедом? 2. Как расшифровываются логопедические заключения? За развитием вашего ребенка в... |
Лексическая тема “Сад. Фрукты” Задание 1. Родителям рекомендуется: - рассмотреть с ребёнком натуральные фрукты и объяснить, что всё это можно назвать одним словом «фрукты»; - обратить внимание на характерные признаки фруктов: цвет, форму, вкус; - по возможности... |
Консультации логопеда для родителей.
Как помочь ребенку развить связную речь /Консультация учителя-логопеда Лемеховой Г. В. для родителей детей с ОНР подготовительной к школе группы/ Развитие связной речи детей предполагает умение говорить развернутыми предложениями, точно формулировать мысли,... |
Если ваш ребёнок посещает группу компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи, то эти рекомендации для вас. Самое главное условие для достижения результата - это ежедневные выполнения упражнений по артикуляционной гимнастике, пальчиковые... |
Речь для собрания 1. В сентябре этого года в нашем детском саду открывается логопедическая группа, чему мы все очень рады, так как детей, нуждающихся в логопедической группе на сегодняшний день очень много. 2. В логопедическую группу зачисляются дети с ОНР. ОНР -... |
Конспект интегрированного логопедического занятия с участием родителей «В небе радуга сияла» Цель: Развитие лексико – грамматического строя речи для обеспечения доступности общего образования детей с ОВЗ в традиционной системе обучения. Приобщение к музыкальной... |
Лексическая тема “Осень. Признаки осени” 1. Ответить на вопросы: - Какое сейчас время года? - Назови осенние месяцы. - Какая погода на улице? - Когда бывает теплее – летом или осенью? Когда холоднее? 2. Упражнение “Назови погоду”. Какая погода бывает осенью,... |
Лексическая тема “Овощи. Огород” Задание 1. Родителям рекомендуется: Рассмотреть дома с ребёнком натуральные овощи: Объяснить, что всё это можно назвать одним словом “овощи”; Обратить внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус; По возможности... |
Многим известно, что обычно логопед начинает заниматься с детьми после пяти лет. Именно в этом возрасте у ребёнка заканчивает формироваться артикулярный аппарат. Но часто родители задают вопрос: «Как можно помочь ребёнку с нарушениями речи, которому ещё не... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразе и...
17 августа 2024 в 11:07
Консультация для родителей «Роль скороговорки в развитии...
17 августа 2024 в 11:03
Дидактическая игра-лото «Грибы» для детей старшего...
17 августа 2024 в 10:46
Консультация для родителей «Кризис семи лет: что это такое...
17 августа 2024 в 10:44
Фотоотчёт о квесте по ПДД «Правила движения знай и...
17 августа 2024 в 10:39