 | рузалия цедрик. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Развитие творческого воображения дошкольников актуальная проблема современного дошкольного образования в свете ФГОС, которая является мощным средством социализации личности ребёнка. Вопрос о времени возникновения воображения, его проявлении возникает довольно часто.... |
|
Пояснительная записка Данный сборник дидактических упражнений используется в процессе проведения непосредственно образовательной деятельности, в игровой деятельности и в режимных моментах. Дидактические упражнения включаются непосредственно в содержание занятий по... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №31 "Радуга" Модель проведения педагогического мероприятия "Путешествие в сказку" средняя группа Подготовила: воспитатель МБДОУ Д/С №31 "Радуга" Тестова И. Н. 1 кв. категория.... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Использование логоритмических упражнений как эффективное средство совершенствования общей и мелкой моторики. Младшая группа. 1. Массаж кистей рук «Мышка» Педагог - Мышка маленькая в норке Тихо грызла хлеба корку. Поскрести ногтями по коленям. «Хрум, хрум! »-... |
|
Эссе «Я – педагог». Вот и ещё одно утро из многих. Собираюсь на работу, а мысли уже там, куда скоро приведут детей - моих детей. Таких родных и таких одинаково любимых. Вот такая я многодетная мама – воспитатель детского сада. Работа у меня не самая лёгкая,... |
|
Слайд 1: Тема: "Нетрадиционные техники рисования в ДОУ и их роль в развитии детей дошкольного возраста". Слайд 2: " Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. В процессе нетрадиционного... |
|
«Чем моложе ребенок, тем непосредственнее должно быть его нравственное воспитание». Виссарион Григорьевич Белинский Я постоянно задаюсь вопросом «Что же такое нравственность? Для чего мы – педагоги, должны «вложить» это в наших детей? » Ища ответы на эти вопросы, я... |
|
Одна из основных задач массовых и специальных дошкольных учреждений – обучение детей связной речи, т. е. умению четко, последовательно излагать свои мысли. Существует ряд методик развития речи ( О. Н. Соловьевой, А. М. Бородич, Г. М. Ляминой, Ф. А. Сохиной и др)... |
|
КАК БУДИЛИ ОСЕНЬ ( Дети входят в зал и встают в полукруг) Воспитатель: Посмотрите, ребята как красиво сегодня в нашем зале. Сколько кругом разноцветных листьев. Будто рыжая царица бродит осень по лесам… Где махнет хвостом пушистым- золотыми стали листья, стали... |
|
В свое время выдающийся педагог В. А. Сухомлинский придавал особое значение влиянию природы на нравственное развитие ребенка. По его мнению, природа лежит в основе детского мышления, чувств, творчества. Он отмечал, что природа не воспитывает, а активно влияет на... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
ДИ с счетными палочками «Умные человечки»
1 февраля 2025 в 02:47
Беседа в старшей группе для детей с нарушением зрения...
1 февраля 2025 в 02:04
«Развивающие игры по методике Марии Монтессори для детей...
1 февраля 2025 в 00:38
План-конспект занятия по окружающему миру (ср. гр.) на...
1 февраля 2025 в 00:22
Комплексное занятие в первой младшей группе «Лучики для...
1 февраля 2025 в 00:10
МААМ в соцсетях
   |
