![]() | Данилова Любовь. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: «Репка»
Тема: Сказка «Репка» Цели: познакомить детей со сказкой; формировать умение читать самостоятельно и вместе с воспитателем. Развивать воображение, внимание, логическое мышление, слуховое и зрительное восприятие. Воспитывать любознательность, интерес к чтению, сказкам.... |
Цель : развивать компоненты речи детей. Задачи ОО в интеграции: «Физическое развитие»: развивать активность детей в двигательной деятельности, мелкую моторику пальцев рук. «Речевое развитие»: развивать артикуляционный аппарат, закреплять правильное... |
Развлечения «Репка» Задачи:способствовать формированию умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей; развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями... |
«Репка».
Сказ. Все ребятушек искала Неужели опоздала? Вед. А вы, сказочница? Сказ. Да! Вед. Ждем вас ждем скорей сюда! Сказ. Недалек мой путь не близок Шла я шла, поклон вам низкий, Сказки просятся сюда Пригласить их. дети? Дети Да! Сказ. Только мало пригласить Надо... |
"Настоящая сказка не кончается никогда, она только переходит из одной в другую" В. Лермонтов Мы все верим в детстве в сказки. Многие из нас не перестают верить в них, став взрослыми. Но для ребенка сказка играет большую роль в его жизни. Сказки помогают деткам... |
![]() |
![]() |
Конспект индивидуальной образовательной деятельности с ребёнком с ОВЗ с использованием игровых технологий по сказке «Репка» Описания материала: конспект непосредственной образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья. Это конспект... |
Комплексное занятие по сказке «Репка» Цели: 1. Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством сказкой. 2. Закреплять знание детей об овощах. 3. Развивать умение детей использовать в собственной речи отрывки из сказки. 4. Воспитывать умение слушать... |
Задачи. Общение со сверстниками: развивать умение играть рядом со сверстником. Формировать предпосылки сюжетно-ролевой игры. Умственное развитие: формировать представление о взаимосвязи между предметами, и их сходстве и различии. Учить фиксировать внимание на форме... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о тематическом дне в старшей группе «В гости к...
17 августа 2024 в 22:50
Мастер-класс по пластилинографии с элементами аппликации...
17 августа 2024 в 22:47
Организация детского туризма в ДОУ в соответствии с...
17 августа 2024 в 21:55
Консультация для родителей по формированию культуры...
17 августа 2024 в 21:37
Конспект занятия по окружающему миру и рисованию ладошками...
17 августа 2024 в 21:20