Лучший педагог года

Светлана Келасьева. Блог

Автор блога: Светлана Келасьева
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Развитие мелкой моторики пальцев рук-важное условие развития речи младших дошкольников
Слайд №1 Актуальность: В последние годы в нашей стране отмечается тенденция на увеличение количества детей с отклонениями в развитии речи. Эти отклонения связаны, прежде всего, с неблагополучными экологическими условиями, различными инфекциями. Проблема исправления...
Спортивное развлечение в старшей группе «Спортивная семья!»
Цель: пропаганда здорового образа жизни. Задачи: - использовать личный пример взрослых членов семьи в физическом воспитании; - развивать координацию движений,...
«Осенние, зимние, весенние явления неживой природы» для детей подготовительной группы (возраст с 6–7 лет). Беседы
е моросящие дожди. Цель: Познакомить детей с природным явлением, связанным с водой: дождём. Формировать умение замечать разницу между летним и осенним дождями. Развивать наблюдательность. Скажите ребята: Какой бывает дождь? Какой дождь бывает летом? Ход беседы:...

Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Сценарий праздника «День знаний»
Дети сидят на стульчиках полукругом. Под музыку из мультфильма «Кот Леопольд» на самокате въезжает кот Леопольд. Леопольд: Здравствуйте, дорогие ребята! Вы меня узнали? Правильно: Я - кот Леопольд! Ой! Как вы загорели и выросли за лето. Хорошо отдохнули? Дети:...
«Осенние, зимние, весенние явления неживой природы» для детей подготовительной группы (возраст с 6–7 лет). Наблюдения
1. « Гром и молния» Цель: закрепить сезонные признаки, перемены, происходящие в неживой природе. Разобрать понятия «молния», «гроза» Познакомить детей с природным явлением «гроза», с правилами поведения во время грозы. Ход наблюдения: Какие признаки приближающейся...
«Осенние, зимние, весенние явления неживой природы» для детей подготовительной группы (возраст с 6–7 лет) Опыты
Опыты: 1. « Туча с дождем» . Цель: Показать, как образуется туча и дождь . Продемонстрировать круговорот воды в природе Ход опыта: Наливаем в трехлитровую банку горячую воду ( примерно 2, 5 см. Положим на противень несколько кубиков льда и поставим его на банку....
Поисково-познавательная деятельность в младшей группе
Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Овладение способами практического взаимодействия с...
Игра-квест по правилам дорожного движения для детей подготовительной группы
1. Перед вами игра квест Здесь для вас сюрпризы есть Нужно путь вам весь пройти И до финиша дойти… Воспитатель: Ребята, мы с вами отправляемся в путешествие. Баба яга...
Отчет работы по здоровьесберегающим технологиям воспитателя второй младшей группы
1 слайд. Здоровье свыше нам дано, учись, малыш, беречь его. 2 слайд. Нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. А чтобы понять всю многогранность этой проблемы, необходимо уточнить, что такое здоровье. 3 слайд. Наиболее...
Проект «Осенние, зимние, весенние явления неживой природы»
Цель проекта: развивать познавательную активность у дошкольников к явлениям неживой природы. Задачи проекта: 1. Создать условия в ДОУ, для развития познавательного интереса детей к явлениям неживой природы. 2. Учить сравнивать разные времена года, отмечая...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД