 | ольга худякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Я – старший воспитатель детского сада. В этой должности я работаю с 2009 года, уже 8 лет. Старшим воспитателем конечно же я стала не сразу. У меня были и другие профессии –воспитатель, учитель дефектолог, логопед. Я получила большой опыт работы с детьми дошкольного и... |
|
Природа оставляет глубокий след в душе ребенка, воздействуя на все его чувства своей яркостью, многообразием, динамичностью. Ребёнок думает, что он открыватель сокровищ природы, удивляется и радуется этому. Ему кажется, что он первый услышал стрекотание кузнечика,... |
|
Предлагаю вашему вниманию одну из моих работ с детьми -логопатами. В данном сюжете можно увидеть итог работы над интонационной выразительностью речи, которая является наиболее проблематичной с данной категорией детей. У большинства детей с нарушениями... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Логопедическое воздействие при формировании правильного произношения предусматривает несколько этапов. На подготовительном этапе ведётся работа по развитию фонематического слуха и подготовке органов артикуляционного аппарата ребёнка к правильному произношению звука.... |
|
Введение. Рисование–язык внутреннего мира маленького ребёнка. Каждый ребенок– это небольшой исследователь, с удивлением и готовностью открывающий для себя неизвестный окружающий мир. Дети обязаны жить в мире красоты, забавы, басни, музыки, выдумки, творчества.... |
|
Игра 1. Взять неотточенный карандаш, зажать его между ладонями и потереть. Игра 2. Поставить локти на стол, взять карандаш за кончики тремя пальцами обеих рук и покрутить его вперед и назад Игра 3. Повернуть ладони к воспитателю, согнуть по 4 пальца на каждой... |
|
Типичные ошибки семейного воспитания. Ошибки связанные с мотивацией родителей: Степанов выделяет несколько групп родительских мотиваций: 1. Потребность в эмоциональном контакте. Ребёнок становится центром потребности, единственным объектом ее удовлетворения.... |
 |
|
Формы организации обучения в ДОУ: Форма организации обучения - это способ организации обучения, который осуществляется в определенном порядке и режиме. В детском саду используются фронтальные, групповые, индивидуальные формы организованного обучения. Фронтальная... |
 |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Письмо солдату»
10 января 2025 в 17:55
«Моя малая Родина». Конспект занятия по...
10 января 2025 в 17:54
Фотоотчет о проведении тематического дня «Спасибо» в...
10 января 2025 в 17:51
Сюрпризный момент «Волшебная рукавичка» для детей от 2 до 4...
10 января 2025 в 17:50
Проект «Формирование межличностных отношений старших...
10 января 2025 в 17:37
МААМ в соцсетях
   |
