 | Анна П. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Экскурсия в лес. Цели: познакомить детей с лесом, с профессиями, связанными с лесом, лесными обитателями и предметами из дерева; воспитывать любовь к родной природе; научить детей поведению в лесу. Материалы: рисунки с изображением листьев, ядовитых грибов.... |
|
Цели : 1. Закреплять умения детей сравнивать предметы по длине, ширине, высоте, обозначая словами результаты сравнения. 2. Различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. 3. Уметь ориентироваться в пространстве, определяя расположение... |
|
Цель: Выявить и обобщить знания по произведениям русских народных сказок, правил поведения. Программные задачи: Формировать целостное восприятие художественного текста. Испытывать сострадание к героям, отождествлять себя с персонажами. Развивать связную речь, умение... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Пояснительная записка На современном этапе развития общества выявлена тенденция к ухудшению состояния здоровья детей. И этот факт не может не волновать наше общество. Здоровье ребенка зависит от ряда факторов: биологических, экологических, социальных,... |
|
2. 5. Описание части образовательной деятельности, формируемой участниками образовательного процесса На современном этапе развития общества выявлена тенденция к ухудшению состояния здоровья детей. И этот факт не может не волновать наше общество. Здоровье ребенка... |
|
Сценарий выпускного вечера "И снова Баба Яга" Ведущий - Пусть громко музыка играет, Фанфары радостно звучат, Сегодня праздник – удивительный, Встречайте наших дошколят! Выход детей под минусовку «Маленькая страна» 1. Наш любимый, наш красивый, наш чудесный... |
|
Обоснование трехчастной структуры физического занятия. В начале вводной части делаются строевые упражнения ( построение в шеренгу, в колонну по одному, в круг, врассыпную, повороты, перестроение в колонну по 2, по 3, по 4) ; различные виды ходьбы ( широким шагом, с... |
|
СТАРШАЯ ГРУППА Продолжать формировать правильную осанку; умение осознанно выполнять движения. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей. Развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость. Закреплять умение легко ходить и бегать, энергично отталкиваясь от... |
|
Подготовительная к школе группа ( от 6 до 7 лет) Формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности. Воспитывать умение сохранять правильную осанку в различных видах деятельности. Совершенствовать технику ocновных движений, добиваясь естественности,... |
|
1. 3. Развивающее оценивание качества образовательной деятельности по Программе Концептуальные основания оценки качества образовательной деятельности, осуществляемой Организацией по Программе, определяются требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект Сюжетно-ролевой игры с элементами театрализации «Я...
8 февраля 2025 в 14:48
Сущность понятий «общение», «коммуникация»,...
8 февраля 2025 в 14:47
Сенсорное развитие детей раннего возраста
8 февраля 2025 в 14:44
Фотоотчет об участии старшей группы в конкурсе «Птичья...
8 февраля 2025 в 14:43
Конспект проведения экскурсии в музейной комнате ДОУ
8 февраля 2025 в 14:42
МААМ в соцсетях
   |
