 | Наталья Нечаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Лес. Прогулки и путешествия по лесу
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Кудеяровский детский сад Конспект организованной образовательной деятельности образовательной области «Познавательное развитие» в средней группе Тема: «Гости весеннего леса» Дата проведения:13... |
|
Составлено воспитателем 1 младшей группы Тарасенко О. П. МБДОУ№6 «Улыбка», Г. Пролетарск, Ростовская область. Тематическая неделя « Животные и птицы зимой». Тема занятия: « Строим горки мы в лесу». Цель: учить детей навыкам конструирования. Задачи:-... |
 |
Лес. Прогулки и путешествия по лесу
|
Заканчивается учебный год и все мы подводим итоги этого года. Темой самообразования в этом году я брала «Экологическое воспитание дошкольников через знакомство с природой леса». Экология в системе дошкольного воспитания имеет большое значение, как начальная ступень... |
|
Занятие «Путешествие к лесным друзьям» В средней группе Задачи: Расширять представление детей о диких животных ( лиса, заяц, медведь, белка) их образе жизни: подвести к представлению о зверях или в млекопитающих, диких животных, формировать интерес к жизни животных.... |
|
Физкультурное развлечение в старшей группе «В гости к старичку Лесовичку» Цель: Укрепление здоровья детей через физические упражнения и подвижные игры. Задачи: 1. Воспитывать интерес к физической культуре. 2. Создавать у детей радостное, бодрое настроение.... |
|
Конспект игровой деятельности для детей второй младшей группы «Путешествие в лес». Цель: Развитие социально-коммуникативных способностей детей через игровую деятельность. Задачи: • Знакомство детей с различными видами игр; • Закрепление представления детей о диких... |
|
"Путешествие в весенний лес" Задачи: Закрепить знания детей о весенних изменениях в природе. Продолжать развивать связную речь детей; работа над дыханием, дикцией. Закрепить название геометрических фигур, сравнение предметов по длине и ширине. Воспитывать... |
|
Тема: Звуки С-Ш. Цель: Закрепление правильных артикуляционных укладов при дифференциации звуков [С] – [Ш] . Задачи: 1. Коррекционно - образовательные: - уточнить представление ребенка о звуках [С], [Ш]. 2. Коррекционно - развивающие: - развивать подвижность... |
|
Программное содержание: различать и называть фрукты и овощи; виды транспорта; формировать бережное отношение к окружающей природе; отвечать на понятные вопросы взрослого; активно участвовать в образовании групп из отдельных предметов; различать «много» предметов и... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра «Прогулка по родному селу»
2 февраля 2025 в 19:27
Конспект НОД по Лего — конструированию «Самолёты,...
2 февраля 2025 в 19:27
Конспект занятия по развитию речи с детьми второй младшей...
2 февраля 2025 в 19:25
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе...
2 февраля 2025 в 19:25
Конспект НОД по лепке на тему: «Ёжик» в младшей группе
2 февраля 2025 в 19:23
МААМ в соцсетях
   |
