 | Яна Емельянова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Технология проблемных ситуаций
|
Тема: Волшебница зима. Цель: -Систематизировать знания детей о зиме, зимних явлениях природы; -Закрепить названия зимних месяцев; -Уточнить и расширить запас представлений о свойствах снега. Задачи: -Воспитывать заботливое отношение к природе и интерес к... |
|
Семинар на тему: «Проблемно – поисковая деятельность на занятиях познавательного цикла» Особенность здоровой психики ребенка – познавательная активность. Любознательность ребенка постоянно направлена на познание окружающего мира и построение своей картины этого... |
|
Метод решения проблемных ситуаций позволяет дошкольникам проникнуться сложившейся ситуацией, найти пути ее решения. Ребенок стремится к знаниям, а само усвоение знаний происходит через многочисленные «зачем? », «почему? », «как? ». Он вынужден оперировать знаниями,... |
Технология проблемных ситуаций.
|
Задача: учить детей способам исследования разных материалов, предметов. Знакомить со свойствами разных предметов и материалов: резина, металл, дерево, ткань. Познакомить со свойствами материалов на прочность, мягкость, твердость. Воспитывать бережное отношение к... |
|
Конспект познавательно-коммуникативной деятельности с использованием технологии проблемного обучения «Актёрское мастерство – дошколятам…» Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие,... |
|
Цель: Развитие любознательности. Задачи: Осознать различные признаки предметов, их взаимосвязь с окружающей действительностью. Средства: Мольберт, альбомный лист, карандаш. Способы: рассказ воспитателя, проблемная ситуация, вопросы, поощрение. Ход проблемной... |
|
Тема: "Объемные геометрические фигуры" Цель: научи детей различать объемные геометрические фигуры, получить практические навыки в моделировании геометрических фигур из бумаги и картона Задачи: – закрепить знания детей о геометрических формах и фигурах; – развивать... |
|
Быкова Анастасия Владимировна Форма образовательной деятельности игра-путешествие, Цель: закрепление знаний детей о рассказанных ранее русских народных сказках. Задачи: Образовательные: формировать умение узнавать и называть персонажей из знакомых сказок. Знакомить... |
|
Эти проблемно-игровые эксперименты могут проводиться как самостоятельное занятие, так и его часть с детьми 5-7 летнего возраста. Толчком к началу подобного рода экспериментирования может служить любопытство, удивление, выдвинутая кем-то проблема или трудная ситуация... |
|
Сценарий проблемно - образовательной ситуации в подготовительной к школе группе Тема: «Постройка мостов». Цель: Совершенствовать навыки конструирования различных мостов по составленным схемам, с учетом предложенных условий через реку ( море) определенной ширины,... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей Петр Петрович Семёнов — Тян —...
10 марта 2025 в 20:01
Статья. Техника рисования и ее роль в создании изображения
10 марта 2025 в 19:57
Конспект семейной гостиной «Моя семья — мой дом, мой...
10 марта 2025 в 19:55
«Творческий подход к обучению детей на детских музыкальных...
10 марта 2025 в 19:54
Конспект дидактической игры Дидактическая игра «Назови вид...
10 марта 2025 в 19:53
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [Ш] и буква «Ш». Конспект занятия по речевому развитию с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1834149.jpg)
