 | галина василькова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква А и звук [А]. Конспекты занятий
|
Образовательные задачи: - закреплять умение называть предыдущее, последующее и пропущенное число обозначенное цифрой; - закреплять навыков прямого и обратного счета в пределах 10; - обучению навыкам чтения Развивающие задачи: - развивать фонетический слух - развитие... |
|
ТЕМА: ЗВУК И БУКВА «А» Цель: - Познакомить с гласными буквами А а; - учить выделять звук «а» из ряда гласных; - развивать фонематический слух, учить выделять звук в начале, середине и конце слова; - учить читать в строчку; - развивать слуховое внимание.... |
|
В:- Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с буквой А. На что похожа буква А? ( показываю картинки предметов в которых спрятана буква) Вот два столба наискосок, а между ними -поясок. Ты эту букву знаешь? А? Перед тобою буква- А. А- начало алфавита, тем она и... |
Буква А и звук [А]. Конспекты занятий
|
Тема: Засели Звук А в своё окошко. Цель: Учить детей определять место гласному звуку А( начало, конец, середина) Ход занятия: Организационный момент: « Приветствие» Придумвано кем-то просто и мудро При встрече здороваться - Доброе утро! Доброе утро! - солнцу и... |
|
Конспекты занятий по обучению грамоте. Занятие № 1 Тема: «Гласный звук А , буква А, а. Определение места звука в словах. Деление слов на слоги. Условное обозначение слога». Задачи: Обучающая задача: Учить различать звуки различного происхождения, ввести и... |
|
Тема: «Закрепление звуков А, У; соответственно букв и слогов. Соотнесение произносимых и составленных слов из разрезной азбуки большого формата по слоговой схеме». Задачи: Обучающая задача: Закрепить понятия: гласный звук, дифференциация звуков ( А, ( У.... |
|
ЗВУК И БУКВА «А» Цели: учить выделять гласный звук [а] в начале, конце и середине слова; познакомить с буквой «А, а»; развивать фонематический слух. О б о р у д о в а н и е: таблица по обучению грамоте; «Азбука в картинках»; рисунки «На что похожа буква «А»;... |
 |
|
Задачи: • познакомить детей с гласным звуком [а]и буквой А; • учить определять позицию звука в слове; • упражнять в интонационном выделении звука в слове; • учить внимательно слушать стихотворение, подбирать слова не только близкие по звучанию, но и подходящие по... |
|
Образовательная область: «Речевое развитие» Цель: • Обобщение пройденного материала по гласным звукам [а], [о], [у], [э]. Задачи: Образовательные: • Закреплять знания детей о гласных звуках. • Закреплять умения детей определять наличие заданного звука в слове. •... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Роль музыки в воспитании нравственно-патриотических чувств...
1 февраля 2025 в 19:57
Проект «Хлеб — всему голова» в подготовительной группе
1 февраля 2025 в 19:45
Конспект занятия «День матери» для старших дошкольников
1 февраля 2025 в 19:39
«Путешествие к островам математики». Конспект занятия по...
1 февраля 2025 в 19:37
Мастер-класс «День снегиря» с детьми 6–7 лет
1 февраля 2025 в 19:37
МААМ в соцсетях
   |
