 | гуля кондракова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Загадочный турнир Учебные цели: Сформировать представление о теневом портрете пространственных фигур как наборе теней при определенном освещении. Познакомить с теневыми портретом шара, цилиндра, конуса, куба, призмы. Сформировать представление о теневых портретах... |
|
Тема: День рождения Маши . Учебные цели: Сформировать представление о числе 4 как общем свойстве групп, в которых столько же предметов, как в образце этого числа. Познакомить с новым изображением образца натуральных чисел — числовым отрезком. Формировать... |
|
Занятие по ФЭМП во второй младшей группе Программное содержание: - учить находить один и много предметов в специально сделанной обстановке; - отвечать на вопрос «сколько», используя слова - один, много; - продолжать учить сравнивать два предмета по длине... |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
ЦЕЛЬ: продолжать формировать элементарные математические представления. ЗАДАЧИ: - упражнять детей прикладывать предметы точно один к одному, строго учитывая интервалы между ними; раскладывать предметы правой рукой с лева направо; - приучать пользоваться словами и... |
 |
|
Конспект итогового занятия по ФЭМП в подготовительной группе. Программное содержание: 1 Закрепить знания детей о геометрических фигурах. 2 Закрепить знания дней недели. 3 Упражнять детей в устном счёте от 10 до 1 и до 10, называть число на один больше ( меньше)... |
|
Цели: Упражнять в счёте до пяти. Формировать умение соотносить количество предметов с числом. Учить различать геометрические фигуры. Закреплять понятие «длинный-короткий». Учить сравнивать количество предметов, закреплять цвета, развивать внимание память, фантазию.... |
|
Цель: развивать математические способности детей. Задачи: Образовательные :  Закреплять знания детей о геометрических фигурах ( квадрате, круге, овале, прямоугольнике, треугольнике) и умение группировать их по цвету, форме и размеру; ... |
|
Цель: Закрепление детьми элементарных математических представлений. Учить счету, соотносить цифры и количество. Развивать мелкую моторику, логическое мышление. Учить понимать учебную задачу и выполнять ее. Закрепить умение узнавать и называть геометрические фигуры:... |
|
Воспитатель: Мы снова встретились с вами в детском саду. А откуда вы пришли в детский сад? Дети: Из дома. Воспитатель: Я тоже пришла в детский сад из дома. У всех на свете есть дом. И дома у нас разные. Кто-то живет в большом доме, кто-то в маленьком. Но у всех... |
Популярное из нового
Любая прогулка на природе будет намного интереснее, если наполнить ее поиском природных богатств, которые затем можно использовать для творчества. Осень – благодатное время для этого, ведь под ногами... |
Ежегодно 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Этот праздник приобретает все большую актуальность, ведь население Земли неуклонное стареет. Подсчитано, что до 2050 года число людей... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Открытка для близких сердцу родных, Бабушки и...
1 октября 2024 в 21:27
ООД в подготовительной к школе группе по теме: «Путешествие...
1 октября 2024 в 21:24
Консультация «Взрослое поколение и дети. Как воспитывать...
1 октября 2024 в 21:23
День пожилого человека
1 октября 2024 в 21:22
«Математическое развитие» Тема: «Мишутка в гостях у ребят»...
1 октября 2024 в 21:20
МААМ в соцсетях
  |
