 | Ольга Панфиленок. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа психолога в ДОУ
|
Психологические основы использования интерактивной доски и технических средств обучения. ИК-технологии повысят продуктивность учебно-воспитательного процесса только в том случае, если педагог хорошо себе представляет и понимает психологические основы их... |
|
Цель: Воспитание добрых чувств, уверенности в себе, формирование мотиваций деятельности, снятие эмоционально-психического напряжения. Задачи: Формировать эмоционально-чувственное восприятие: испытывать радость от возможности поделиться с друзьями, помочь другу.... |
|
Доклад на тему: «Социально-психологическая адаптация как средство развития коммуникативной компетентности старших дошкольников» Выполнили: Натейкина Марина Александровна Мартьянова Ирина Владимировна воспитатели Детского сада № 202 ОАО «РЖД» По мнению А. Р.... |
Работа психолога в ДОУ.
|
МДОУ «Детский сад «Берёзка» Конспект занятия в старшей группе «Алиса» Тема: «В гостях у сказки» -психологическая игра» Подготовила и провела: воспитатель Кузьмина О. В. Г. Переславль-Залесский, 2017 г. «В гостях у сказки»... |
|
Понятие общения, как и любое понятие психологии, разрабатывалось многими исследователями и имеет разнообразные трактовки. Наиболее объемно это понятие представила Л. П. Буева, которая интерпретирует общение как процесс взаимосвязи и взаимодействия общественных... |
 |
|
Деятельность педагога включает три направления: воспитательно–образовательное, учебно-методическое и социально – педагогическое. В российском образовании разработан профессиональный стандарт педагога, нацеленный на повышение качества образования. Понятие... |
|
Модель «Психолого-педагогическое сопровождение игровой деятельности с детьми 1 младшей группы. ». Субъекты: Педагоги Родители Специалисты взаимодействия. Ребенок Содержательное взаимодействие субъектов образовательного процесса, в процессе которого решаются... |
|
В настоящее время дошкольники с проблемами речевого развития составляют самую многочисленную группу детей с ОВЗ. Достаточно хорошо изучены особенности восприятия, мышления, памяти, речи и других психических процессов этой группы дошкольников ( Е. М. Мастюкова, 1997;... |
|
Общеизвестно, что развитие аномального ребёнка, коррекция и компенсация нарушенных у него функций в значительной степени зависят от условий его обучения и воспитания. Начальным этапом в работе с проблемными детьми считается комплексная медико – психолого –... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о викторине «Домашние и дикие животные» во второй...
23 ноября 2024 в 21:23
Консультация с родителями детей средней группы на тему:...
23 ноября 2024 в 21:21
Конспект открытого музыкального занятия «Заколдованные...
23 ноября 2024 в 21:20
Конспект занятия с использованием настольного театра, в...
23 ноября 2024 в 21:18
Консультация для родителей
23 ноября 2024 в 21:16
МААМ в соцсетях
   |
