 | Александра Орлова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Весна. Все материалы на весеннюю тему
 |
|
Под звучание пьесы Чайковского «Апрель» дети входят в зал, садятся. Вед: Дорогие дети, поздравляю вас с праздником весны. У весны есть добрые попутчики, чтоб природу пробудить от сна, Посылает солнечные лучики впереди себя весна – красна. Давайте на наш... |
|
Конспект итоговой непосредственно образовательной деятельности ( развитие речи) 2младшая группа ( 3-4 года) Тема: «Прогулка в весенний лес» Мищенко Юлия Владимировна, воспитатель Цель: Выявить уровень развития у детей речевых умений: Задачи: Образовательные:... |
Весна. Все материалы на весеннюю тему
|
Программные задачи: • Актуализировать знания детей о времени года Весна; • Создать условия для знакомства и заучивания стихотворения Ф. Тютчев «Весна», передавая при рассказывании настроение стихотворения и чувство сопереживания к живым существам; • Дать возможность... |
|
Конспект ( конструкт) проведения НОД. Группа: первая младшая. Образовательная область: познавательное развитие. Речевое развитие. Вид НОД: интегрированная образовательная деятельность. Тип НОД: традиционная образовательная деятельность с элементами развивающего.... |
|
Кукольный спектакль: «Масленица или как Иванушка Весну спасал». Автор: Лебедева Олеся Геннадьевна Действующие лица ( куклы) : Царь Принцесса Боярин Петрушка Иванушка Дед Бабка Баба-Яга Кощей Действие 1. Вед: - В некотором царстве, в некотором государстве... |
|
Конспект непрерывной образовательной деятельности Возрастная группа:2-ая младшая Тема по комплексно-тематическому планированию: «Весна» Тема НОД: «Весеннее солнышко». Направление развития и образования ( образовательная область) : художественно-эстетическое... |
|
Как мы искали весенние приметы Цель: развивать у детей связную речь. Программное содержание: учить детей прилагательные к существительным. Учить детей отвечать полным предложением, отгадывать загадки. Продолжать учить составлять рассказ по опорным картинкам.... |
|
Программное содержание: а) Образовательные задачи 1. Продолжать учить замечать изменения, происходящие в весенней период с растениями, насекомыми, птицами в живой природе, с солнцем и снегом, водой - в неживой природе; 2. Закрепить знания о цветах - первоцветах,... |
|
Программное содержание: познакомить детей с весенними явлениями природы в лесу. Продолжать развивать связную речь; работа над дыханием, дикцией, интонационной выразительностью. Учить устанавливать причинно-следственные связи. Показать, что лес – «многоэтажный дом», в... |
Популярное из нового
22 августа мы празднуем День Государственного флага Российской Федерации. Праздник учрежден в 1994 году, когда бело-сине-красный флаг был возрожден в качестве национального триколора. |
19 августа празднуется Яблочный Спас. Это народное название православного праздника в честь Спасителя Христа — Преображения Господня. В августе три праздника в честь Спасителя, которые так и называются —... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «В стране гласных звуков и букв»
21 августа 2024 в 08:23
Сказка про Колобка — дорожных правил знатока. Сценарий
21 августа 2024 в 08:13
Мастер-класс по изготовлению комбинированной аппликации...
21 августа 2024 в 08:11
Консультация «День Российского флага»
21 августа 2024 в 07:49
План работы с родителями на учебный год
21 августа 2024 в 07:40
МААМ в соцсетях
  |
