![]() | Татьяна К. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Начальная школа. 1-4 классы
Пояснительная записка Тема урока: " Одна у человека мать, одна и родина. К. Ушинский «Наше Отечество»" Цель урока: Создание условий для формирования у первоклассников личностного смысла в понятии «Родина», осознания значимости родины для каждого человека через... |
![]() |
Чудеса у новогодней ёлки декабрь 2016 7 участников: Дед Мороз, Снегурочка, Метелица = Матрёша, Скоморох 1 = Мартышка 1 Скоморох 2 = Мартышка 2 Обезьяна, Петушок ♫ 1 ( 1. 27) Матрёша Здравствуй, праздник новогодний, праздник Ёлки и зимы. Всех друзей своих... |
Начальная школа. 1-4 классы
136 час. ( 4 час. в неделю …) 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Реализация программы обеспечивает достижение выпускни¬ками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты: 1) формирование... |
Урок 70 Тема урока: упражнение в чтении и письме. Цель урока: закрепить умение писать слова с изученными буквами, находить «опасные места» Формировать УУД: - Личностные: положительное отношение к школе, чувство необходимости учения - Регулятивные УУД: Оценивать... |
Одной из актуальных проблем младшего школьного возраста является проблема девиантного поведения. В каждый период развития личности ребенка формируется его психические качества и черты характера. У младших школьников чаще всего наблюдается два направления развития... |
Разноуровневые задания по русскому языку. 4 класс( умк любой) При составлении разноуровневых заданий нужно учитывать уровни сформированности системы качеств знаний: • Первый уровень - репродуктивный. Это уровень осознанно воспринятого и зафиксированного в памяти... |
Инклюзивное образование ставит своей основной целью обеспечение равного доступа к получению того или иного вида образования и создание необходимых условий для достижения успеха в образовании всеми без исключения детьми независимо от их индивидуальных особенностей,... |
Цели : Образовательные: учить дифференцировать твердые и мягкие согласные перед гласными У - Ю; Коррекционно-развивающие: развивать фонематическое восприятие, навыки фонематического анализа и синтеза, языкового анализа и синтеза на уровне предложения и текста;... |
К вопросу о преемственности в работе ДОО и начальной школы при подготовке детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе Автор: Веснина Оксана Викторовна Поступление в школу – переломный момент в жизни каждого ребенка. Начало школьного обучения кардинальным... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развитие речи детей посредством пальчикового театра...
18 августа 2024 в 19:24
Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразе и...
18 августа 2024 в 19:12
Формирование мыслительных процессов у дошкольников...
18 августа 2024 в 19:11
Конспект занятия во второй младшей группе «Профессии»
18 августа 2024 в 19:10
Фотоотчёт о развлечении в ДОУ «Никто кроме нас»
18 августа 2024 в 19:10