Лина Цапок
«Зимние забавы» сценарий развлечения для детей 5–6 лет (совместно с родителями воспитанников)
▼ Скачать + Заказать документы
Согласно федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, одним из основных принципов дошкольного образования является сотрудничество дошкольной образовательной организации (ДОО) с семьями воспитанников. Которое должно носить личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых (родителей и/или законных представителей, педагогических и иных работников ДОО и детей.
Публикация «„Зимние забавы“ сценарий развлечения для детей 5–6 лет (совместно с родителями воспитанников)» размещена в разделах
- Зима. Сценарии развлечений
- Зимние забавы и игры
- Зимние забавы. Сценарии
- Зимние праздники
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста, предполагают взаимодействие с родителями по вопросам образования ребёнка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.
В детском саду всегда есть условия для участия родителей в образовательном процессе через разнообразные формы совместной деятельности с детьми. Давно известно, что лучше, успешнее ребёнок учиться на примере взрослого, тем более близкого взрослого. Совместно с родителями, ребёнок быстрее и активнее включается в различные виды деятельности, в том числе двигательную. Ни для кого не секрет, что дошкольный возраст является сенситивным для физического развития ребёнка, привития детям понимания ценности физической культуры. Более успешно этот процесс осуществляется, благодаря совместным усилиям родителей и педагогов. Поэтому тесный контакт педагогов с родителями, по каким бы то ни было вопросам, возникающим в процессе реализации образовательных и воспитательных задач, так актуален.
сценарий развлечения для детей 5-6 лет (совместно с родителями)
Время проведения: период новогодних каникул.
Цель: формирование доброжелательных отношений между детьми, сплочение детей и родителей в совместной игровой деятельности.
Задачи: развивать двигательную активность детей; формировать интерес к подвижным играм на свежем воздухе; побуждать к проведению совместных досугов детей и родителей.
Описание: развлечение с детьми 5-6 лет, предполагающее взаимосвязь танцевальных, игровых и музыкальных действий.
Форма проведения: зимние развлечения на улице.
Назначение: может быть использовано в работе педагогов ДОУ, начальной школы, педагогов дополнительного образования.
Ход мероприятия:
I. Подготовительный этап.
Составление сценария мероприятия. Подготовка оборудования для мероприятия. Распределение ролей. Проведение репетиции.
II. Этап проведения праздника.
При условии хорошей погоды, мероприятие проводиться на улице. В центре площадки размещена новогодняя ёлочка. Ведущий может быть одет в карнавальный костюм.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие наши ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Вот многие из вас, наверное, думали, что поскольку новогодние утренники в детских садах проведены, дома Новый год уже встретили, то и праздники уже заканчиваются. Но вы ошибаетесь! И поэтому мы сегодня пригласили всех вас на наш праздник – «Зимние забавы»!
И для начала, давайте-ка мы с вами немножко разогреемся и поведем хоровод вокруг нашей елочки, а то что-то она заскучала!
Детям и взрослым предлагают выстроиться в хоровод вокруг ёлочки. Звучит музыка: хоровод «В лесу родилась ёлочка» сл. Р. А. Кудашёвой, муз. Л. К. Бекмана. Ведущий показывает простые танцевальные движения, все участники хоровода повторяют за ним.
К окончанию хоровода появляется Дед Мороз (в случае проведения мероприятия в сроки отдалённые от новогодних праздников, Деда Мороза можно заменить сказочным персонажем Морозом Ивановичем). Дети и взрослые остаются в кругу.
Дед Мороз. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, родители! Что не ожидали вновь со мной увидеться?
Ведущий. Дедушка Мороз! А как ты здесь оказался? Ты ведь уже давно подарки всем детям подарил?
Дед Мороз. Подарил!
Ведущий. С Новым годом всех поздравил?
Дед Мороз. Поздравил!
Ведущий. А тогда что ты здесь делаешь?
Дед Мороз. А дел у меня много еще! Ведь Зима-старушка – моя подружка! Я ей во всём помогаю. Пока Зима в мире правит, и я могу по земле ходить и порядки наводить. Где поля снежком припорошить, где на реках да озёрах лёд подморозить. А то гляжу, Зима, моя подружка не справляется – на днях снег совсем чуть было не растаял. Вот сегодня мимо проходил. Гляжу у вас праздник – от чего же не зайти!
Ведущий. Это хорошо, Дедушка Мороз, что ты к нам заглянул. А мы с ребятами поиграть собрались. Может, и ты с нами поиграешь?
Дед Мороз. Отчего же не поиграть? Это я люблю! Ну-ка, давайте разомнёмся, и проверим, насколько вы внимательны!
Игра малой подвижности «Ухо-нос». Дед Мороз играет с детьми и родителями.
Звучит веселая музыка по выбору организаторов.
Ход игры: По показу взрослого дети правой рукой берутся за нос, левой – накрест за ухо. По сигналу (хлопок в ладоши) меняют руки: левой берутся за нос, правой – накрест за ухо. Движения повторяются несколько раз. Дед Мороз следит, чтобы дети и взрослые правильно выполняли движения. Побеждает самый внимательный.
Дед Мороз. Молодцы, ребятки, я сам запутался, а вы были внимательны! Молодцы! А вот еще есть игра на проверку внимания. Сыграем?
Дети и родители. Да!
Подвижная игра «Зимушка-зима». Дед мороз играет с детьми и родителями.
Звучит веселая музыка.
Ход игры: По команде дети выполняют следующие задания: «Мороз» - стоять, «Вьюга» - бег на месте, «Метель» - присесть, «Снег» - кружиться на месте. Взрослый при этом может показывать другие движения, например, говорит «Снег», а сам приседает. Выигрывает тот, кто не сделает ни одной ошибки.
Дед Мороз. Ух, какие вы ловкие, быстрые и внимательные! Уморили деда! Ну, молодцы!
Появляется Баба Яга.
Баба Яга. Так, так, так! Опять они тут праздник устроили! Опять смех, игры, музыка! Надоели! (Притворяется, как будто плачет.) А я в лесу одна, мне холодно, скучно! (Злобно.) Я опять злая стала! Не помогло твое новогоднее волшебство, Дед Мороз! Недолго я доброй была! Вот возьму и испорчу вам праздник! Напущу на вас грусть-тоску да печаль слёзную …
(Дед Мороз ее прерывает, хватает за руку)
Дед Мороз. Постой, старая! Не шали! Мы знаем, как твоему горю помочь. Ты с нами поиграй, да повеселись. А мы с ребятами обещаем тебя на все наши праздники приглашать, чтобы ты не скучала. И не только зимой. Правда, ребята?
Дети. Правда!
Дед Мороз. Вот, слышишь, дети обещают! Ну, что, поиграешь с нами?
Баба Яга. (Кокетливо.) Ну, не знаю… А мне точно будет с вами весело? (Жалостливо.) Не обманете? Не обидите старушку?
Дети и взрослые. Не обманем!
Баба Яга. (Кокетливо.) Ну, хорошо, уговорили! (Весело.) Я очень люблю играть со снежинками, давайте поиграем в игру «Снежная карусель»!
Подвижная игра «Снежная карусель». Баба Яга играет с детьми.
Звучит музыка, например, «У леса на опушке…» Э. Хиль, которая, то замедляется, то ускоряется.
Ход игры: Взявшись за руки, дети образуют круг вокруг ёлочки и изображают снежинки. По сигналу взрослого они идут сначала медленно, потом все быстрее, в конце концов, бегут. После того как играющие пробегут по кругу несколько раз, взрослый предлагает им изменить направление движения, говоря: «Ветер изменился, полетели снежинки в другую сторону». Играющие, замедляют движение, останавливаются и начинают двигаться в противоположном направлении. Сначала они двигаются медленно, а потом все быстрее и быстрее, пока взрослый не скажет: «Совсем стих ветер, снежинки спокойно падают на землю». Движение снежной карусели замедляется, дети останавливаются и отпускают руки.
Ведущий. Дедушка Мороз, а давай-ка проверим – кто более меткий дети или родители!
Игра «Попади в ведерко».
Звучит веселая музыка.
Ход игры: С противоположных сторон от елочки ставят два пустых ведерка, а на расстоянии 1,5-2 м от них ведерки со снежками. Дети и взрослые образуют две команды. Становятся полукругом возле ведёрка со снежками, берут снежки. Бросают снежки в ведёрко с расстояния 1,5 – 2 м. побеждает та команда, игроки которой забросят в ведёрко больше снежков.
Ведущий. А теперь проверим, кто сильнее – дети или родители.
«Перетягивание каната». Сначала формируются две команды ребят. А затем канат перетягивают две команды из взрослых участников.
Ход игры: Каждая команда берётся за свой конец каната и тянет на себя как можно сильнее. Кто перетянул – тот выиграл. Для удобного определения победителя между командами проводится черта, за которую нельзя заступать.
Дед Мороз. Есть у моих друзей белых медведей любимая игра – ловишки. Давайте-ка поиграем в нее с вами, заодно и согреемся.
Игра «Белые медведи».
Ход игры: На игровой площадке отмечается участок, изображающий льдину. На льдине – два «белых медведя» – водящие (взрослые, можно две пары). Они могут произносить следующие слова (подсказывает Дед Мороз или ведущий) : (звучит музыка «Колыбельная медведицы» из м/ф про медвежонка Умку).
«Мы плывем на льдине,
Как на бригантине,
По седым суровым морям.
Кто не бережется,
Не остережется,
Тот, и попадется нам.
Раз-два-три – беги!»
С последними словами дети разбегаются по площадке. Медведи выходят на охоту, держась за руки. Настигнув кого-нибудь, они стараются обхватить ребенка обеими свободными руками. Если медведям это удается, то пойманный сам становится медвежонком и присоединяется к водящим. Теперь медведи продолжают «охоту» втроем. Выигравшими считаются те дети, которым удается дольше всех не попасться в лапы медвежьей семейки.
Баба Яга. Ой, хорошо играем! А еще я люблю лепить снеговика, давайте слепим!
Игра «Снеговик». Дети и родители строятся в круг.
Баба Яга. Под веселую музыку читает слова.
Возьмём снега мы немножко,
Снежки слепим мы в ладошках.
Дружно ими побросались —
Наши руки и размялись.
А теперь пора творить,
Бабу снежную лепить.
Ком за комом покатили,
Друг на друга водрузили.
Сверху третий, малый ком.
Снег стряхнули с рук потом.
Правила: дети за взрослым повторяют стихотворение и выполняют движения согласно тексту. Можно повторить 2-3 раза, с каждым разом, ускоряя темп.
Дед Мороз. Ну, Бабулечка Ягулечка, Весело тебе с нами?
Баба Яга. Ой, весело, весело!
Дед Мороз. Но, как бы не было весело, а пора нам с тобой в лес возвращаться, у нас с тобой и там дел много. Мне Зимушке-зиме помогать, а тебе покой леса охранять!
Баба Яга. Да заигралась я тут с вами, и вправду – пора!
Дед Мороз. Спасибо вам, ребята, спасибо вам, родители, что на праздник пригласили. А теперь нам пора, до свиданья детвора!
Баба Яга. До свидания, да не забывайте, обещали на все праздники меня приглашать!
Дети и взрослые вместе. До свидания!
Герои машут на прощание и уходят в сопровождении песни «Кабы не было зимы» из м/ф «Зима в Простоквашино».
III. Подведение итогов.
Ведущий. Ну как, ребята, весело вам было? (Ответы детей.) А еще будем устраивать такие праздники? (Ответы детей.) А Бабу Ягу приглашать будем? Ну, а сегодня и нам пора, не-то замерзнет детвора! А чтобы не замерзли, приглашаем вас на чаепитие!
Дети, взрослые и сотрудники, приглашаются на чаепитие на свежем воздухе. Происходит обмен впечатлениями. Желающие организовывают фотосессию. По окончании чаепития – мероприятие заканчивается.
