Конспект танцевально-игровой гимнастики «Са-фи-дансе» для детей старшего дошкольного возраста

Светлана Шабалина
Конспект танцевально-игровой гимнастики «Са-фи-дансе» для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект танцевально-игровой гимнастики «Са-фи-дансе» для детей старшего дошкольного возраста.

Музыкальный руководитель: Шабалина

Светлана Валентиновна

МБДОУ «Звёздочка»

Цель – укреплять здоровье воспитанников, их психомоторные и творческие способности через танцевально-игровые упражнения.

1. Строевые упражнения:

а) построение в шеренгу, колонну

б) бег по одному друг за другом, врассыпную, парами, «тройками»

в) приставной шаг с хлопком

Публикация «Конспект танцевально-игровой гимнастики „Са-фи-дансе“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Гимнастика для детей. Утренняя, оздоровительная, зарядка
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Танец. Конспекты занятий на тему танца
• Хореография для детей, детские танцы, постановки
• Темочки

г) шаг с притопом

Задачи – развивать слуховое внимание, чувство ритма, упражнять в выполнение образно-двигательных заданий по сигналу педагога.

2. Игроритмика:

а) хлопки о ладони партнёра прямо и скрестно без остановки.

б) хлопки о ладони партнёра прямо и скрестно с остановкой (руки на пояс)

в) марширование «сидя» на стульчиках

г) ходьба с хлопками на 1 и 3 долю такта.

Задачи – развивать инициативу, память, чувство такта, чувство товарищества.

3. Общеразвивающие упражнения без предметов:

а) и. п. : руки на поясе, пяточки вместе, носки врозь

на раз – встать на носки, руки поднять вверх, хлопнуть над головой

на два – и. п. (повторить 4 раза)

б) и. п. : руки на поясе, ноги врозь

на раз – поворот туловища направо с разведением рук в стороны

на два – и. п

на три - поворот туловища налево с разведением рук в стороны

на четыре – и. п. (повторить по 4 раза в обе стороны)

в) и. п. : ноги врозь, руки в стороны

на раз – наклон к правой ноге, хлопок под ней

на два – и. п.

на три - наклон к левой ноге, хлопок под ней

на четыре - и. п

Задачи – продолжать формировать правильную осанку, гибкость, умение согласовывать движения с музыкой, развивать чувство ритма.

4. Игропластика:

Чтоб красиво нам ходить

Надо мышцы укрепить.

Живот и спину подкачаем,

Осанку гордую поставим!

а) «Укрепим животик»

и. п. : лёжа на спине, ноги согнуты в коленях, руки в стороны

1-2 – положить колени на пол справа

3-4 – и. п.

5-6 – положить колени на пол слева

7-8 – и. п. (повторить 4 раза)

б) «Укрепи спинку»

и. п. : лёжа на животе, руки вверх

1-2 – прогнуться

3-4 – и. п. (повторить 4-6 раз)

в) «Отдых» - ходьба по кругу с правильной осанкой

Задачи - развитие и укрепление опорно-двигательного аппарата, мышечной силы, органов дыхания, кровообращения.

5. Подвижная игра под музыку «Пятнашки»

Задача – вызвать эмоциональный отклик у воспитанников

6. Хореографические упражнения:

- поклон для мальчиков

- реверанс для девочек

Задача – формировать навык выразительного исполнения

7. Ритмический танец на выбор детей («Буратино», «8 Марта – праздник мам»)

Задачи – развивать детское двигательное творчество, умение сочетать музыку с движением и менять его в соответствии с изменениями музыки, развивать эмоциональность.

8. Рефлексия.