Мероприятие совместно с родителями и детьми подготовительной к школе группы «За семейным столом. Роспись пасхальных яиц»

Валентина Власкина
Мероприятие совместно с родителями и детьми подготовительной к школе группы «За семейным столом. Роспись пасхальных яиц»
▼ Скачать + Заказать документы

Мероприятие совместно с родителями и детьми подготовительной к школе группы

«За семейным столом» (роспись пасхальных яиц)

Цель: приобщение дошкольников к истокам русской культуры, воспитание любви к культуре своего народа, его традициям, обычаям, обрядам.

Задачи:

- формировать духовно - нравственную личность, через создание условий;

- воспитывать в детях уважительное, бережное отношение к еде;

Публикация «Мероприятие совместно с родителями и детьми подготовительной к школе группы „За семейным столом, Роспись пасхальных яиц“» размещена в разделах

• Пасха, пасхальная тема
• Пасха. Консультации для родителей
• Пасхальное яйцо. Украшаем и мастерим яйца на пасху
• Подготовительная группа
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки

- закреплять у детей знания о правилах поведения за столом;

- упражнять детей и родителей в украшении объёмной формы (деревянные пасхальные яйца, используя знакомые элементы росписи;

- располагать узор по всей форме и ее краям, отображать его симметрично относительно центра и ассиметрично;

- учить родителей действовать совместно с детьми, планировать деятельность, обсуждать замысел делить обязанности.

Предварительная работа: беседы с детьми о предстоящем празднике Светлой Пасхи; обсуждение смысла пословиц, рассказы об обычае крашения яиц и обмена ими, чтение художественной литературы.

Формы работы;

- рассматривание рисунка;

- отгадывание загадок;

- показ как следует вести себя за столом;

- украшение пасхальных яиц.

Оборудование: аудиозапись пасхального колокольного звона; корзина, заготовки пасхальных яиц, гуашь, кисти стаканчики с водой.

Ход.

Воспитатель включает аудиозапись пасхального колокольного звона. Говорит детям и родителям, что они приглашены к пасхальному столу.

Предлагает каждому ребенку выбрать одно из яиц и раскрасить в подарок

Воспитатель загадывает загадки:

-Что на свете всего слаще? (Хлеб-соль)

И вкусно,

И красно,

И легко,

И мягко,

И бело, и смугло,

И всем людям мило. (Кулич)

Никогда не ест,

Только пьет,

А как зашумит –

Всех приманит. (Самовар)

Воспитатель говорит: «Накрытый пасхальный стол отличается от той еды, которую люди употребляют во время Великого поста и его хочется назвать торжественно, необыкновенно. Земледельцы хорошо знают, какими трудами достается человеку пища; о простой воде и обычном хлебе они говорят: «Хлеб-батюшка, водица-матушка, а гречневая каша – кормилица наша». А уж праздничный стол для труженика – самая настоящая трапеза, царское вознаграждение за физический и душевный труд.

- Кто знает, как надо вести себя за столом? (Каждый ребенок, кто хочет рассказать выходит к специально накрытому столу и свой рассказ подтверждает показом правил хорошего тона)

Воспитатель предлагает родителям рассказать об их семейных традициях празднования Пасхи. Затем предлагает детям и родителям наполнить корзину украшенными яйцами. Для работы детям и взрослым нужно взять деревянные заготовки яиц.

В начале, необходимо рассмотреть пасхальные яйца, обратить внимание на элементы росписи, найти элементы растительного, животного и геометрического узора. Дать понять детям и родителям, что элементы узора могут располагаться асимметрично и симметрично относительно центра; располагать узор можно на всей форме, по краям. Дети и родители при работе могут использовать знакомые элементы росписи и придумывать свои. Разрисовывают заготовки яиц гуашью.

Мероприятие завершается под аудиозапись колокольного пасхального звона.