Ирина Чуфарова
Проект «Весна красна»
1. Название проекта
«Весна - красна»
2. Тематическое поле
Сезонные изменения в природе.
3. Проблема
Необходимость развития познавательных интересов, интереса к природным явлениям.
4. Цель
Развивать интерес к природе, воспитывать бережное отношение к ней.
5. Задачи
Основные задачи:
- формировать знания младших дошкольников о весенних явлениях;
- развитие связной речи;
- развитие творческих способностей детей в изобразительной деятельности;
- привлекать родителей к совместному творчеству по данной теме.
Публикация «Проект „Весна красна“» размещена в разделах
6. Сценарий деятельности (основные шаги по реализации проекта)
Использование комплекса мероприятий:
• экскурсии в весенний парк, наблюдения в природе
• разучивание стихов, песен о весне
• изобразительная деятельность (рисование, лепка)
• создания гербария, альбома, коллажа
7. Описание продукта, полученного в результате реализации проекта
- создание альбома «Весна - красна»
- оформление коллажа «Весна»
- совместное творчество детей и родителей на тему «Весна»
- гербарий «Весенние цветы»
8. Тип проекта
- игровой
- творческий
9. количество детей- участников проекта
18-20 детей
10. Продолжительность проекта : 1 месяц
11. материально- технические ресурсы, необходимые для реализации проекта
- иллюстрации
- наглядно-методические пособия
- игровые и изобразительные материалы.
12. форма проведения презентации
- альбом
- коллаж
- гербарий
- выставка совместного творчества детей и родителей
13. критерии оценки качества выполнения проекта
- уровень сформированности знаний о весенних явлениях у младших дошкольников;
- использование игрового и наглядного материала в работе с детьми.
