Дидактическая игра по патриотическому воспитанию во второй группе раннего развития «Что было раньше, что сейчас» (9 фото)

Ирина Мякушко
Дидактическая игра по патриотическому воспитанию во второй группе раннего развития «Что было раньше, что сейчас»
▼ Скачать +Заказ

Рубрика "Патриотическое воспитание во второй группе раннего развития " дидактическая игра "Что было раньше что сейчас"

С чего начинается Родина?

Родина начинается с моей семьи, с моего дома, с моей улицы, с моего города, с моего края (республики, с моей страны.

Публикация «Дидактическая игра по патриотическому воспитанию во второй группе раннего развития „Что было раньше, что сейчас“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Дидактические игры
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2024

А с чего начинается страна? Со знакомства с историей вещей и традиций.

А, ведь если, вчитаться в традиции русские всо было "така как надо" ничего лишнего и ненужного.

В рамках приобщения детей раннего возраста с истоками русской культуры и традиций мною была придумана игра "Что было раньше что сейчас".

Цель: познакомить детей с разными, но одинаковыми предметами.

Задачи:

Обучающие: познакомить со старинными предметами и их названиями, внешним видом.

Развивающие : развивать речь, умение мыслить и сравнивать, внимание, память.

Воспитывающие : воспитывать любовь к родине, к истокам своей культуры.

Материал: карточки-пазлы с изображением предметов старины и современных предметов.

Ход игры:

Воспитатель отбирает четыре пары картинок (так как дети маленькие, сильно нагружать не стоит).

Затем показывает предмет который мы используем сейчас, а после показывает предмет, который использовали раньше и называет его название. Показывает как соединяется пазл. И так все четыре карточки.

Потом перемешивает все карточки и выкладывает перед ребенком карточку с современным предметом и просит ребенка найти старинный предмет.

После можно достать ещё четыре карточки и провести те же манипуляции.

Спасибо за внимание!

Надеюсь что понравилось.