Сценарий викторины «Путешествие в страну загадок»

Заздравных Наталья
Сценарий викторины «Путешествие в страну загадок»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Закрепить знания сказок и загадок.

Задачи:

Формировать умение вести диалог, эмоционально и активно отвечать на вопросы; активизировать мыслительную деятельность.

Развивать связную речь, память, мышление, воображение, словарный запас детей.

Воспитывать любовь, уважение к окружающему миру и к животным; воспитывать усидчивость, умение внимательно слушать воспитателя.

Оборудования: игрушки- лиса, колобок, заяц, медведь, колокольчик, книги с русскими народными сказками, аудиозапись для игры с лисой и физминутки.

Публикация «Сценарий викторины „Путешествие в страну загадок“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора, двигательная.

Образовательные области: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Ход викторины:

Дети сидят полукругом.

Восп. : Дети, здравствуйте.

Дети: Здравствуйте.

Восп. : Теперь, давайте друг другу улыбнемся и пожелаем хорошего настроения. Сегодня мы с вами будем путешествовать по стране Загадок. Загадка-страна смекалки и воображения. Здесь нужно быть находчивым, воспитанным, активным. Наше путешествие будет интересным и увлекательным. И начнется оно прямо сейчас. Давайте сделаем круг и закроем глазки. Я скажу волшебные слова и мы очутимся в стране Загадок :

Ну-ка глазки закрываются,

Все ребятки в путешествие отправляются.

Раз, два, три Страна Загадок двери отвори.

(Восп. звонит в колокольчик и дети открывают глаза).

Восп. : Вот мы и в стране Загадок. Теперь садитесь на стульчики. Вы готовы увидеть сказочного героя?

Дети: Да.

Восп. : Тогда, отгадайте загадку :

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый-красота!

Обманула Колобка!

Как ее зовут?

Дети: Лиса.

Восп: (показывает игрушку) Из какой она сказки?

Дети: Колобок.

Восп. : Молодцы, ребята! А что сделала лиса с колобком?

Дети: Съела колобка

Восп: Ребята,а давайте поиграем с лисой в игру «Хитрая лиса».

Подвижная игра «Хитрая лиса»

Восп: Вот следующая загадка :

Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку.

Дети: Заяц.

(Восп. показывает игрушку).

Восп: Из какой сказки?

Дети: Из сказки «Теремок».

Восп: А что любит зайчик?

Дети: Морковку.

Восп: Как он прыгает?

Дети: Ловко.

Восп: А с кем он жил в теремке?

Дети: Мышка-норушка, лягушка-норушка, лисичка-сестричка, волк-серый бочок.

Восп: Молодцы, справились и с этой загадкой.

Продолжим наше путешествие и вот следующая загадка :

Он от бабушки ушел.

Он от дедушки ушел.

Покатился по дорожке,

Встретил много он зверей.

Но лиса всегда хитрей.

Кто это?

Дети: Колобок

Восп. : (восп. показывает игрушку). Правильно, молодцы.

Скажите, кого встретил колобок в лесу, после того как укатился от бабушки и дедушки?

Дети: Зайца, волка, медведя, лесу.

Восп. : Колобок предлагает поиграть нам с ним и отдохнут.

Физминутка.

Бабка с дедом дружно жили (хлопают в ладоши)

Колобка слепить решили (лепят колобок)

По амбару подмели (делают вид, что метут веником)

По сусекам поскребли (скребут двумя руками)

Тесто замесили (месят тесто- сжимают кулачки)

Скатали колобок (Круговые движения рук).

В печку положили (вытягивают руки).

На окошке остудили (показывают окошко).

Вот, какой получился колобок.

Восп: Вот мы и отдохнули, давайте еще отгадаем загадку :

Лапу кто зимой сосет?

А еще он любит мед.

Может громко заревет,

Как зовут его?

Дети: Медведь.

Восп. : Из какой сказки?

Дети: Из сказки «Маша и Медведь».

Восп: Ребята, а давайте вспомним слова Маши, когда медведь нес ее домой к бабушке и дедушке.

Дети: Высоко сижу, далеко гляжу! Не садись на пенек, не ешь пирожок! Неси бабушке! Неси дедушке!

Восп: Молодцы, ребята! Давайте поиграем с шишкой в игру.

Игра «В гости к мишке!»

Дети размещаются на одном конце группы.

Восп: Мишка по лесу гулял,

Долго, долго он искал

Мишка деточек искал.

Сел на травку, задремал.

(Медведь ходит по группе и делает вид, что ищет детей. Затем садится, на противоположном конце группы, на стул и дремлет).

Восп: Стали деточки плясать:

Мишка, Мишка, вставай:

Стали ножками стучать:

Наших деток догонять.

(Под слова дети бегают по группе, топают ножками, выполняют движения по своему желанию.)

Восп. : Молодцы! Вот поиграли с Мишкой. Теперь садимся на свои места.

Дети садятся.

Восп. : Вы справились со всеми загадками, но нам пора в детский сад и прощаться со Страной Загадок.

Глазки у ребяток закрываются.

И в детский сад все снова отправляются.

Раз, два, три, вернулись из страны Загадок мы.

(Воспитатель звонит в колокольчик и дети открывают глаза).

Восп. : Ребята вам понравилось в стране Загадок?

Дети: Да.

Восп. : Скажите, каких героев мы сегодня с вами встречали?

Дети: Лиса, заяц, колобок, медведь.

Восп. : Молодцы, ребята! На память о нашем увлекательном путешествии у нас в группе останутся наши животные. И помните, что у любой загадки всегда есть отгадка. Главное не торопиться, быть внимательным и тогда у вас все обязательно получится.