МААМ-картинки

Конспект занятия «Путешествие в страну Математики»

Елена Пилипей
Конспект занятия «Путешествие в страну Математики»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

1) Создание условий для формирования элементарных математических представлений.

2) Развитие творческих способностей детей, их познавательную активность.

Задачи:

Образовательные: Закреплять прямой до 5 и обратно; умение находить соседей числа; различать и называть геометрические фигуры. Упражнять в сравнении управлении двух групп предметов. Учить отгадывать математические задачи. Закреплять представления о частях суток.

Темочки:

Развивающие: Развивать любознательность, память, логическое мышление. Развивать двигательную активность.

Речевые: Продолжать учить обозначать словами положение предмета, относительно себя.

Воспитательные: Воспитывать интерес к математическим занятиям. Воспитывать отзывчивость, желание помогать другим.

Продолжительность: 20 минут

Участники: воспитатель, группа детей

Возраст обучающихся: 4 – 5лет

Виды деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная.

Предварительная работа с детьми: Самостоятельная деятельность детей в уголке математики, дидактические игры, заучивание физкультминуток.

Оборудование: Петрушка, магнитная доска, плоскостные ёжики и грибочки, домик из геометрических фигур, набор полосок разной длины на каждого ребенка, цифры.

Взаимодействие: пополнение уголка дидактическими играми и раздаточным материалом.

Чтение с детьми дома стихов и загадок о цифрах и геометрических фигурах.

Методы и приемы: игровые, сюрпризные моменты, проблемные ситуации, дид. игры, беседа, вопросы, обобщение, подведения итога НОД.

Интеграция: Познавательное развитие, социально-коммуникативное, физическое развитие.

Источники:

"От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

«Занятия по формированию элементарных математических представлений» И. А. Пономарева, В. А. Позина.

Этапы занятия Деятельность педагога Деятельность обучающихся

1. Мотивационно-стимулирующий

(3 минуты) Дети и воспитатели встают в круг.

В. : Дети, сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся.

В. : Мы за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.

Вот так, вот так (улыбки друг другу)

Мы не будем ссориться (грозим пальчиком)

Будем мы дружить (рукопожатие)

Руками своими тепло души дарить (поглаживание ладошками друг друга)

В. : Ребята, а что такое математика?

Правильно, на математике мы учимся считать, узнавать и правильно называть геометрические фигуры, сравниваем предметы по высоте, длине, ширине и решаем примеры.

Дети, а вы любите путешествовать?

Сегодня я вам предлагаю отправиться в страну Математики. А поедем мы с вами на поезде.

П. и. «Поезд».

Вот поезд наш едет колеса стучат, а в поезде этом ребята сидят.

Чух-чух бежит паровоз. Далеко-далеко ребяток повез. Но вот ребята, остановка. А называется она: «Фигурная»

Дети здороваются.

Дети выполняют движения согласно текста и проговаривают слова.

Ответы детей.

Да.

2. Основной (организационно-практический)

(14 минут) В: Ну вот мы и приехали в страну Математики (садимся на стульчики)

Посмотрите, какой здесь необычный домик. Он построен из фигур, а каких? Назовите, пожалуйста, эти фигуры.

Ребята, скажите, пожалуйста, какие предметы похожи на геометрические фигуры?

Д. и. «На что похоже?»

В. : Ребята, а как вы думаете, кто же в этом домике живет?

(Загадка про ёжика)

А сколько ёжиков?

В. : Ребята, а теперь нам снова пора отправляться в путь, но сейчас мы полетим на самолете.

Наконец мы приехали, и встречает нас здесь Петрушка!

Петрушка: Здравствуйте дети! Как же я рад вас всех видеть! А давайте мы с вами поиграем! Я буду начинать предложение, а вы договаривать слова.

Д. и. «Закончи предложение».

Петрушка: А теперь ребятки давайте с вами чуть-чуть подвигаемся!

Физкультминутка «Буратино»

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся,

Ручки в стороны развел –

Видно ключик не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

На носочки надо встать.

В. : Ой, Петрушка, а почему ты загрустил?

Петрушка: Ох, у меня была такая красивая ровная лесенка, которая вела к моему домику, но приходил неуклюжий медведь и сломал ее.

В. : Не огорчайся, Петрушка! Ребята помогут тебе твою лесенку. (Дети садятся за столы. Раздаточный материал на каждого ребенка)

Петрушка: А еще он перепутал все мои цифры! Помогите, пожалуйста, мне их разложить по порядку, а то я только начал учить цифры. (Дети располагают цифры по порядку на магнитной доске)

Д. и. «Счет от 1 до 5 и обратно», «Назови соседей числа»

Петрушка: Молодцы ребята! Какие вы все умные! Многому меня сегодня научили.

Дети называют геометрические фигуры: (квадрат, круг, прямоугольник, треугольник)

Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей.

Дети собирают лесенки из 6-ти полосок.

Ответы детей.

3. Рефлексивно-оценочный

(3 минуты) В. : Ну вот Петрушка, нам пора возвращаться в группу.

Петрушка: Ребята, а у меня для вас есть угощения!

В. : А теперь, ребята, я предлагаю вам поехать на машине.

П. и. «Машина, машина идет, гудит».

Понравилось ли вам в стране математики? Что мы там делали? Какие задания понравились больше? Почему? А какое задание было самым сложным?

Молодцы ребята, сегодня мы с вами хорошо потрудились!

Дети благодарят Петрушку.

Публикации по теме:

Конспект занятия «Путешествие в страну математики» в подготовительной группе Конспект занятия по математике В подготовительной группе «Смелые» Тема: «Путешествие в страну математики». Цель: формирование умений строить.

Конспект занятия «Путешествие в страну Математики»Конспект занятия «Путешествие в страну Математики» Цель: Закрепление математических знаний и умений, посредством игры «Путешествие в страну Математика». Использование здоровьесберегающей.

Конспект занятия по математике «Путешествие в страну Математики. Число «8», цифра «8» Тема: «Путешествие в страну Математики. Число 8, цифра 8 (знакомство)». Задачи: Образовательные: Закрепить и обобщить имеющиеся знания;.

Конспект занятия в старшей группе «Путешествие в страну математики»Конспект занятия в старшей группе «Путешествие в страну математики» .

Конспект занятия «Игра — путешествие в страну математики» Конспект НОД ОО «Познавательное развитие». Старший дошкольный возраст. Тема: «Игра – путешествие в страну математики». Программное содержание:.

«Путешествие в страну Математики». Конспект занятия в средней группе Цели. Продолжать учить: - количественному и порядковому счету в пределах 5; - различать количественный и порядковый счет; - правильно отвечать.

Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие в страну Математики» Цель: Обобщить и систематизировать знания детей по теме «Числа от до 10»; Задачи: Обучающие: 1. Закреплять умения детей пользоваться прямым.

Конспект занятия «Путешествие в страну Математики» Конспект регламентированной образовательной деятельности по познавательной деятельности (математическое развитие) с воспитанниками старшей.

Конспект открытого занятия в старшей группе «Путешествие в страну Математики»Конспект открытого занятия в старшей группе «Путешествие в страну Математики» Конспект открытого занятия по формированию элементарных математических представлений Тема: «Путешествие в страну Математики» Подготовила:.

Конспект занятия «Путешествие в страну математики» (средняя группа) Цель: развитие у детей любознательности, познавательной активности и мотивации в процессе закрепления знаний о количественном и порядковом.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия «Путешествие в страну Математики»
Опубликовано: 3 апреля 2019 в 20:35
+13Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия «Путешествие в страну Математики»» (включая файлы) размещена пользователем Елена Пилипей (УИ 1286034) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Календарь
26 декабря 2024 четверг
Вы уже украсили елку?
Учим детей дарить подарки
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!

Помним про безопасный Новый год!
Украшаем окна снежинками



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД