Аккулова Лиана Марселевна
Конспект занятия «Один день солдатской жизни»
Цель:Воспитание у дошкольников патриотизма, формирование знаний о защитниках Родины и празднике 9 Мая.
Задачи:
1. Воспитывать дисциплинированность, дружелюбие, стремление к взаимовыручке, умение радоваться успехам других.
2. В игровой форме развивать физические качества.
3. Закрепить знания о празднике Дня Победы.
Подготовительная работа:
1. Беседы с детьми о Великой Отечественной войне;
2. Рассматривание иллюстраций о войне, Дне Победы.
Материал и оборудование: Магнитофон и аудиозаписи.
Публикация «Конспект занятия „Один день солдатской жизни“» размещена в разделах
Оборудование и инвентарь:Военный игровой материал, гимнастические палки, мешочки, конусы, гимнастические маты, флажки, бумажные буквы.
Действующие лица: Двоеведущих и персонаж на празднике Старший лейтенант.
Использовалась интерактивная доска: мультимедийное сопровождение всего спортивно-музыкального праздника. Под каждую эстафету и задание использовалась фотография с наглядным изображением действий
(что надо было делать в заданиях)
Ход:Выходят двое ведущих.
Ведущий 1: Каждый год наша страна отмечает незабываемый праздник – День Победы, который принес нам мир и счастье.
Сегодня в зале праздник, который торжественно начнется с военного парада.
На парад выходят военнослужащие и военная техника.
Сухопутные войска (Танковые);
Военно-Воздушные силы;
Военно-морской флот.
(Выходят дети и выносят в руках игрушки - военную технику).
После,ДЕТИ - военные делают круг и ставят военную технику
(на стол возле ВОЕННОГО ШТАБА) и становятся возле отметок встречать команды участников соревнований.
Ведущий 1:
В спортивных состязаниях участвуют две команды – «Летчики» и «Моряки». Давайте их поприветствуем.
(Выходят команды, делают круг и становятся возле своих отметок).
Команды построились.
Ведущий 1:Здравствуйте ребята. Сегодня вы собрались в музыкальном зале, чтобы принять участие в спортивных соревнованиях, посвященных 78-летию Великой Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Вы покажите свою боевую готовность, силу, ловкость и быстроту. На празднике узнаете, как в свое время военные защищали нашу Родину от противников и одержали над ними Великую Победу.
Ведущий 2: А сейчас команды представятся.
Капитан команды:
Команда
Дети: Летчики
Капитан команды:
Наш девиз:
Летчики:
Летим вперед и побеждаем!
Всем отстающим помогаем.
Капитан команды:
Команда
Дети: Моряки
Капитан команды:
Наш девиз:
Моряки:
Моряки мы смелые, дружные, умелые,
Первыми хотим мы быть и вас летчиков победить!
Ведущий 1: Тяжело в ученье, легко в бою! Нести тяготы службы, с честью выполнять воинский долг бойцам помогают регулярные тренировки и тактические учения. Занимаем свои позиции и будем начинать наши соревнования!
Звучит музыка входит Старший лейтенант и приносит письмо.
Старший лейтенант: Здравие желаю, товарищи бойцы!
Дети: Здравия желаем, старший лейтенант!
Старший лейтенант: Минуточку, внимания! Прибыл к вам с заданием!
Принёс из штаба армии секретное письмо!
Торжественно вручаю, примите, вот оно.
(После вручения письма Старший лейтенант занимает, место в зале и наблюдает за тем, как команды будут справляться с заданиями).
Ведущий распечатывает письмо и достаёт из него карту с заданием.
Ведущий 1: Сейчас посмотрим, какие задания для ребят приготовил штаб. А задания не простые их в конверте ровно шесть. Выполнить важные задания готовы? Не боитесь? Все здоровы?
Дети: Конечно, мы готовы и все ребята здоровы.
Ведущий 1:Ребята за выполнение каждого задания вы будите для команды получать по одной букве. Букву необходимо наклеивать на мольберт.
В результате всех выполненных заданий у вас должно получиться слово. Которое для военных после окончания войны было главным.
Ведущий 1: Солдаты на войне всегда были готовы к марш-броску и к выполнению поручений. Сейчас первое для вас задание.
1. Эстафета «Марш-бросок».
В эстафете участвует по пять человек от команды.
Команды стоят в колонну по одному. По сигналу участник с рюкзаком и автоматом (держит его двумя руками) добегает до обруча, оббегает, его и бежит по прямой передавая, атрибуты (рюкзак и автомат) следующему. После выполнения задания становится в конец колонны.
Побеждает команда, первой выполнившая задание.
После выполненного задания капитан команды идет к мольберту и снимает с него одну букву и приклеивает ее на мольберт.
Ведущий 2:
Чтоб здоровьем завидным отличаться
Надо больше тренироваться!
А сейчас проведем наглядный урок:
Кто из вас самый меткий стрелок.
А сейчас проверим, какие вы меткие артеллеристы.
2. Эстафета «Стрельба по вражескому танку» .
В эстафете участвует по пять человек от команды.
Команды стоят в колонну по одному. По сигналу участник бежит,по прямой добегает до отметки (гимнастическая палка) берет снаряд (мешочек, ложится на ковер и выполняет бросок в цель (игрушку танк). После выполнения задания бежит попрямой и передает эстафету (ладошкой) следующему участнику, и становится в конец колонны.
Побеждает команда, которая больше, раз попадет в танк.
После выполненного задания капитан команды идет к мольберту и снимает с него одну букву и приклеивает ее на мольберт.
Ведущий 2:
Чтоб врага застать врасплох,
Примени смекалку.
И не лишней будет здесь
Спортивная закалка!
3. Эстафета «Бесшумные разведчики».
В эстафете участвует по пять человек от команды.
Команды стоят в колонну по одному. По сигналу участник ложится на ковер и ползет (по-пластунски). Затем выполняет ползанье под дугой (на дистанции 1 дуга) и бегом попрямой возвращается к своей команде, передает эстафету (ладошкой) следующему участнику, и становится в конец колонны.
Побеждает команда, которая эстафету закончит раньше всех.
После выполненного задания капитан команды идет к мольберту и снимает с него одну букву и приклеивает ее на мольберт.
Ведущий 1: Молодцы, ребята, вы хорошо справляетесь с заданиями!
И за выполнение заданий получаете буквы для составления слова.
Ведущий 2:
Раньше молодые девушки стремились на фронт – многие были санитарками, разведчицами, даже летчицами. А в короткие минуты отдыха мечтали о мирной счастливой жизни.
Нынче у нас передышка привал,
Завтра снова в бой.
Моя боевая подруга,
Вальс потанцуй со мной!
«Тучи в голубом» муз. А. Журбина сл. В. Аксенова и П. Синявского
Ведущий 1: Какой замечательный вальс.
Ведущий 1: Еще ребята есть для вас важное задание. Нужно проявить синхронность, дисциплину и внимательность в игре.
4. Подвижная игра «Строевая подготовка».
В игре участвует по пять человек от команды.
Цель: Формировать у детей совместные действия в строю.
Правила: По сигналу инструктора по физической культуре, воспитанники строятся в одну шеренгу и начинают, выполнять строевые упражнения на месте, затем в движении.
Побеждают участники той команды, у которой были совместные и синхронные действия.
После выполненного задания капитан команды идет к мольберту и снимает с него одну букву и приклеивает ее на мольберт.
Ведущий 1: Хорошо, ребята, справились с игрой, а у нас еще один привал! Будем отгадывать загадки.
5. Загадки:
Загадка №1.
Зонтик я – весь белый-белый,
Я большой и очень смелый,
Я по воздуху летаю,
С облаков людей спускаю (Парашют).
Загадка №2.
Ползет черепаха, стальная рубаха,
Враг в овраг, черепаха – куда враг (Танк).
Загадка №3.
Вот загадка, словно птица.
Мчится в небе голубом,
Города, моря, границы
И загадки под крылом (Самолет).
Загадка №4.
Чудо – птица, алый хвост,
Полетела в стаю звезд (Ракета).
Загадка №5.
Даже под полярным дном
Может плавать этот дом (Подводная лодка).
После выполненного задания капитан команды идет к мольберту и снимает с него одну букву и приклеивает ее на мольберт.
Ведущий 2: Молодцы ребята! Все загадки отгадали.
Ведущий 1: После окончания войны на Рейхстаг вставили красноармейский флаг.
Этот флаг над миром реет,
Он сверкает и алеет.
Говорит всем алый флаг:
«Побежден жестокий враг»
6. Эстафета «Флаг Победы».
В эстафете участвует по пять человек от команды.
Команды стоят в колонну по одному. По сигналу участник с красным флагом бежит по прямой, прыгает из обруча в обруч (на дистанции 3 обруча) и бегом по прямой возвращается к своей команде, передает флаг следующему участнику, и становится в конец колонны.
По очереди все дети выполняют задание, пока флаг не окажется у последнего участника, который выполняет тоже задание, что и все. Затем подбегает к стойке и устанавливает в нее флаг (участник после установки флага остается возле флага).
После установки флага участники (4 человека от команды) подбегают к стойке с флагом поднимают флаг вверх и дружно произносят всей командой слово «Победа!». После команда возвращается шагом к своей отметки.
Побеждает команда, которая эстафету закончит раньше всех.
После выполненного задания капитан команды идет к мольберту и снимает с него последнюю букву и приклеивает ее на мольберт.
Ведущий 1:Ребята за выполнение каждого задания вы для команды получали по одной букве. Буквы капитан команды наклеивал на мольберт. В результате всех выполненных заданий у вас получилось слово и это слово - «ПОБЕДА» для военных после окончания войны было главным.
Ведущий поднимает мольберт с собранным словом.
Выходит Старший лейтенант с ведущим в центр зала
Старший лейтенант: Товарищи бойцы! Вы отлично справились с заданиями. Все документы доставлены в штаб. Как только я передал документы о том, что вы справились, с заданием к вам выехал Полковник для награждения вас грамотами и призами.
Выходит Полковник со Старшим лейтенантом
для награждения участников соревнований.
Полковник:Молодцы ребята, что вы справились, со всеми заданиями об этом мне доложил Старший лейтенант. И я без замедлений выехал к вам. И вот я у вас на празднике. Сейчас я хочу выразить вам свою благодарность за участие в сегодняшних соревнованиях, молодцы, что справились со всеми заданиями. За это вы награждаетесь грамотами за мужество, отвагу, смелость и решительность, проявленную на празднике.
Ведущий 1: Вот и подошёл наш досуг к концу.
Вы ребята показали свою дисциплинированность, дружелюбие, стремление к взаимовыручке. Быстроту, ловкость и проявили волю к победе. Узнали, как в свое время военные защищали нашу Родину от противников и одержали над ними Великую Победу.
Полковник и Старший лейтенант: Нам ребята пора отправляться на службу. До новых встреч друзья!
Звучит песня «День Победы» Д. Тухманова.
Участники с Полковником и Старшим лейтенантом делают общую фотографию и покидают музыкальный зал.
