Ирина Мешалкина
Фотоотчет «Новогодняя окрытка»
▼ Скачать + Заказать документы
Новый год- самый долгожданный праздник. Новогодние праздники - это время красивой,доброй сказки,которая приходит в каждый дом в конце каждого года. Невозможно представить "Новый год" без подарков,сувениров. поздравлений. Самый распространенный подарок -открытка!
Открытку можно и купить,но лучше всего когда подарок сделан своими руками.
Цель:изготовление открыток с элементами оригами.
Задачи:развивать умение работать по заданному плану,развивать познавательные интересы,развивать творческую активность и способность полученных знаний на практике.
Публикация «Фотоотчет „Новогодняя окрытка“» размещена в разделах
Необходимый материал:
1. Картон цветной,ксероксная зеленая и белая бумага
2. Ножницы,клей карандаш,фломастеры,украшения.
Ход занятия:
1. Для открытки нам нужно сложить елочку в технике оригами и зайчика.
2. Из прямоугольника делаем квадрат,сложив по диагонали. отрезаемлишнее. Из квадра складываем форму двойной треугольник,углы складываем к середине треугольника с двух сторон,затем все углы складываем в одну сторону и отрезаем ненужный угол,делаем три надреза. Раскрываем нашу елочку и загибаем на каждом надрезе уголок вниз,чтобы елочка стала пушистой.
3. Для зайчика необходимо два квадрата 10*10 сантиметров. Туловище-складываем треугольник и раскрываем,к линии сгиба складываем левую и правую строну,нижник угол поднимаем вверх. Нижний край загибаем и переворачиваем,уголки загибаем на туловище и подклеиваем.
4. Для головы берем квадрат 10*10 сантиметров и складываем треугольник,загибаем нижний край 1 сантиметр и складываем треугольник пополам и раскрываем,верхний угол загибаем вниз и поднимаем противоположные углы вверх ориентируясь на линию сгиба,нижний угол загибаем и проклеиваем. Голова готова.
5. Приклеиваем голову к туловищу и рисуем глаза,нос,морковку.
6. Собираем открытку. Картон складываем пополам,внутрь приклеиваем символ года "зайчика",елочку клеим на открытку,вырезаем игрушки и украшаем блестками.
Открытки получились чудесные.
