Конспект занятия «Новогодние приключения» с использованием игровой технологии В. В. Воскобовича в младшей группе

Людмила Евгеньевна
Конспект занятия «Новогодние приключения» с использованием игровой технологии В. В. Воскобовича в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закреплять представления о геометрических фигурах (круг, пространственных характеристиках объектов, их частях; развивать внимание, мышление, творческое воображение, моторную координацию; воспитывать коммуникативные качества, доброжелательное отношение друг к другу, культуру общения и поведения.

Ход:

Собрались все дети в круг (встают в круг)

Я твой друг (руки к груди)

И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)

Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)

И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

Публикация «Конспект занятия „Новогодние приключения“ с использованием игровой технологии В, В, Воскобовича в младшей группе» размещена в разделах

• Воскобович, В.В. Игры, развивающие пособия, занятия
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новый Год в детском саду
• Темочки

Воспитатель: Ребята, я хочу сегодня пригласить вас в Фиолетовый лес. Герои Фиолетового леса с нетерпением ждут встречи с вами.

Наше путешествие будет не простое, а…волшебное! Я приглашаю вас в волшебный лес.

Воспитатель: А давайте отправимся на машине, согласны? (ответы детей)

«Мы – шоферы»

Едем, едем на машине, (Имитируют движения рулем.)

Нажимаем на педаль. (Ногу сгибают, вытягивают.)

Газ включаем, выключаем, (Воображаемый рычаг поворачивают рукой к себе, от себя.)

Смотрим пристально мы вдаль (Приставляют ладонь ко лбу.)

Дворники счищают капли (Руки сгибают в локтях перед собой, ладони

раскрывают.

Вправо, влево. Чистота! (Наклоняют руки влево, вправо.)

Волосы ерошит ветер. (Над головой шевелят пальцами.)

Мы — шоферы хоть куда! (Поднимают вверх большой палец руки.)

Воспитатель: Ребята, посмотрите какой красивый лес. Ой, а кто это нас встречает? (Ответы.)

Правильно, это малыш Гео. Давайте с ним поздороваемся.

Малыш Гео просит помочь вас подготовиться к Новому году его друзьям.

Воспитатель: А где твои друзья живут? Далеко! Можно доехать только на транспорте.

(Дети и воспитатель садятся в машину и едут)

Воспитатель: Вот и первая остановка. А кто нас здесь встречает? Правильно ребята, это девочка Долька.

Дети здороваются.

Долька грустная.

Выясняется, что Дольку пригласили радужные гномика на встречу нового года, она должна для новогоднего карнавала нарядится в красивые бусы. А на бусах ниточка порвалась.

Игровое задание «Собери бусы для Дольки»

Воспитатель: Какие красивые бусы у вас получились! Долька улыбается, она довольна. Но нам пора, до свидания, Долька! Уже теперь она не опоздает в гости к своим друзьям.

Воспитатель: Вот и следующая остановка. А здесь нас кто встречает? Верно!

Дети здороваются. Радужные гномы, а почему они грустные. Давайте спросим, что у них случилось?

(Они рассказывают детям о том, что скоро праздник Новый год! Придут гости, а ёлочки не наряжены, им нужна помощь в украшении Новогодних елок.)

Игровое задание «Укрась Новогоднюю елочку».

Воспитатель: Ребята, вам необходимо украсить елочку разноцветными игрушками.

(Дети украшают елки)

Воспитатель: Какие красивые и нарядные елочки у вас получились!

(Дети, гномики и Долька танцуют у новогодней елки)

(Дети и воспитатель прощаются с гномами и Долькой)

Воспитатель: Дети, вы молодцы. Но нам пора возвращаться к Малышу Гео, которому нам нужно рассказать о своем путешествии, о добрых делах.

Воспитатель: Вам понравилось путешествовать? Кому мы помогали? Спасибо вам ребята.