Наталья Гайсарова
Неделя безопасности в младшей группе. Фотоотчет
«Неделя безопасности»
в младшей группе № 1 «Почемучки».
В период с 20.03.23г по 24.03.23г в нашем детском саду "Солнышко" каждый год проходит "Неделя безопасности".
В рамках проведения мероприятий в нашей группе
использовались разнообразные формы работы с детьми:
Публикация «Неделя безопасности в младшей группе, Фотоотчет» размещена в разделах
Проводились беседы: «Правила дорожного движения», «Кого называют пешеходом, водителем и пассажиром, что такое транспорт», «Мой друг - светофор».
Целью этих бесед было:
- дать первоначальные элементарные знания правил дорожного движения; познакомить с движением транспорта и пешеходов, с тротуаром, пешеходным переходом, некоторыми видами транспорта;
- продолжать формировать знания правил перехода улицы по светофору, развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу, закрепить умение различать цвета светофора.
С детьми проводились: подвижные игры «Воробушки и автомобиль»; сюжетно-ролевые игры «Пешеходы и шофер», Мы шоферы»; дидактические игры «Какой огонек зажегся?».
Рассматривали сюжетные картины «Моя улица», «Дорога и дети», «Транспорт». Читали художественные произведения: «Н. Калинина «Как ребята переходили улицу», А. Северный «Светофор», А. Усачев «Правила дорожного движения», Е. Н. Агинская «Мои машины».
А также детям была предложена экскурсия в уголок ПДД детского сада, на которой они познакомились с макетом дороги. Дети познакомились с движением транспорта и пешеходов, узнали, что такое тротуар и пешеходный переход, а также попробовали себя в роли полицейского на дороге. Рассмотрели дорожные знаки и закрепили цвета светофора.
После экскурсии дети в группе с удовольствием раскрасили светофоры, правильно обозначив его цвета.
В течение этой недели с детьми проводились беседы: «О пожарной безопасности», «Опасные предметы дома», «Ребенок и огонь».
Целью этих бесед было:
- закрепить у детей понятие «пожарная безопасность», убедить в необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
- формировать у детей умение правильно действовать в различных ситуациях и обобщать знания о правилах техники безопасности в быту и на улице; развивать умение пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
- воспитывать ответственность за себя и за жизнь своих близких.
По данной теме с детьми проводились подвижные игры, сюжетно-ролевые игры «Мы пожарные», дидактические игры «Найди опасные предметы».
Читали художественные произведения: Б. Житков «Пожар», К. Чуковский «Путаница». Рассматривали сюжетные картины «Детям об огне», «Опасные предметы», а также макеты пожарной машины и горящего дома.
Для закрепления дети посмотрели мультфильмы «Путаница», «Кошкин дом».
Для родителей были изготовлены памятки, консультации.
Анализируя работу по проведению недели безопасности для детей, можно сделать вывод:
Благодаря систематизации мероприятий по организации работы с детьми по безопасности были достигнуты следующие результаты: у детей формируется фундамент знаний правил пожарной безопасности и безопасности на дорогах, умение регулировать свое поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.
Наталья Гайсарова | Все публикации
