МААМ-картинки

Проект «Мамы разные нужны, их профессии важны» (12 фото)

Архипова Светлана
Проект «Мамы разные нужны, их профессии важны»
▼ Скачать + Заказать документы

Первые шаги к будущей профессии ребенок делает в самом раннем детстве. Именно тогда примеряются роли доктора, повара, продавца, шофера - тех специальностей, которые видит ребенок вокруг себя. Наблюдению за трудом взрослых, объяснению его значения в жизни людей принадлежит важная роль во всестороннем развитии личности ребёнка.

В дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Вступление ребенка в социальный мир невозможно без усвоения им первичных представлений о мире, в том числе и без знакомства с профессиями. Знания человека закладываются с детства, в том числе и профессиональная направленность. Углубленное изучение профессий через профессии своих родителей способствует развитию доступных представлений об их ценности, значимости каждого труда. Ознакомление с профессиями обеспечивает вхождение ребенка в современный мир, приобщение к его ценностям. Знакомство детей с трудом взрослых это не только средство формирования системных знаний, но и значимое социально - эмоциональное средство приобщения к миру взрослых, приобретение детьми опыта общения с людьми. Дети получают возможность расширить и уточнить знания о профессиях и словарь. Непринужденная беседа взрослых с детьми обеспечивает развитие детского мышления, способность устанавливать простейшие связи и отношения, вызывает интерес к трудовой деятельности взрослых.

Темочки:

Знакомство детей дошкольного возраста с окружающим миром является важнейшим стимулом развития игровой деятельности ребенка. Чем лучше ребенок представляет деятельность взрослых той или иной профессии, тем ярче и интересней их игры. Для этого необходима большая совместная работа педагога и родителей в решении данной проблемы.

Основной источник, питающий игру ребёнка, - это окружающий его мир, жизнь и деятельность взрослых и сверстников. В сюжетно - ролевой игре знания, впечатления ребё нка не остаются неизменными: они пополняются и уточняются, качественно изменяются, преобразуются.

В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. Приобщение дошкольников к миру взрослых людей и их трудовой деятельности имеет особое значение для полноценного развития детской личности и социальной адаптации ребенка. Поэтому, очень важно знакомить детей с профессиями, трудовыми действиями и орудиями труда различных специальностей. Углубленное изучение детьми профессий через профессии своих родителей способствует развитию представлений о значимости, ценности каждого труда, развитию речи и познавательных интересов, обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобретение детьми опыта общения с людьми.

У каждого из нас есть такой человек в жизни, который любит нас несмотря ни на что, при любых обстоятельствах, что бы с нами ни происходило. Этот человек принимает нас полностью, со всеми недостатками и достоинствами. Этот человек любит просто за то, что ты есть. И этот человек - мама. Все дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, что они готовят на кухне, о своей совместной с ними деятельности, но многие из детей не знают где и кем работают их мамы, не все дети могут рассказать о маминых увлечениях. Поэтому задача воспитателей в детском саду: найти пути и формы приближения дошкольников к труду взрослых, показав его общественную значимость, сущность трудовых действий, результатов труда, определить условия наиболее действенного влияния труда взрослых на формирование образных представлений о нём.

Для того чтобы ребенок осмысленно сделал выбор во взрослой жизни, его необходимо познакомить с наибольшим количеством профессий, начиная с профессий родителей, а именно мам. На основании этого и возникла идея создания проекта «Мамина профессия».

Проект «Мамина профессия»

Сколько звезд на ясном небе!

Сколько колосков в полях!

Сколько песенок y птицы!

Сколько листьев на ветвях!

Только солнце - одно на свете.

Только мама - на свете.

Г. Демыкина

Актуальность проекта : И действительно, ведь мама у всех на свете одна. И именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы ни говорили о маме - этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье.

На протяжении всего дошкольного детства, пока ребёнок растёт и развивается, приобретает новые знания и умения, сюжетно - ролевая игра остаётся наиболее характерным видом его деятельности. Общеизвестно стремление детей в своих играх подражать взрослым и воспроизводить их действия и деятельность. В дошкольном возрасте широкое распространение получают сюжетно - ролевые игры, которые имеют профессионально - ориентированный характер. Дети играют, присваивая себе роли врача, продавцов, воспитателей, водителей и др.

Но, в беседе с детьми, мне удалось выяснить, что практически все дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но многие из детей не знают где и кем работают их мамы, не все дети могут рассказать о маминых увлечениях.

Проблема: Большинство детей имеют недостаточно знаний и представлений о профессиях своих мам.

Обоснование проблемы:

• Недостаточность знаний детей об особенностях профессий мам.

• Низкий словарный запас у детей по данной теме.

• Незаинтересованность родителей в совместной игре с детьми в профессии.

Цель: Расширение и обогащение знаний детей о многообразии профессий мам (взрослых в ближайшем окружении).

Задачи проекта :

• Расширять у детей представления о разнообразии профессий.

• Расширять знания детей о родных людях, их профессиях, значимости их

труда в семье и обществе.

• Учить отображать представления о трудовых процессах взрослых

в сюжетно - ролевых играх.

• Активизировать в речи слова, связанные с темой, учить выражать своё

отношение к той или иной профессии.

• Развивать чувство гордости за свою маму, чувство собственного

достоинства.

• Воспитывать в детях чувство уважения к труду взрослых.

Вид проекта : краткосрочный, групповой, информационно - творческий.

Сроки реализации проекта : февраль - март месяц.

Участники проекта :

• Дети старшей группы, воспитатель группы, родители воспитанников.

Ресурсное обеспечение:

• Книги.

• Сюжетные картинки «Профессии».

• Художественные произведения и материалы.

• Фотографии «Мама на рабочем месте».

Гипотеза: Дети знают, что их мамы работают, но мало знают где и кем. В ходе реализации проекта дети получат знания о женских профессиях, известных всему миру. Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к занятию матерей, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания о профессиях, их назначении и преимуществах, начнут проявлять интерес к работе мам и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

Ожидаемые результаты:

• Дети должны знать и называть профессии своих мам и их значимость.

• Дети должны знать и называть профессии, орудия труда, должны уметь

составлять описательный рассказ о профессии.

• Сделать детей более раскрепощёнными и самостоятельными.

• У детей должно быть сформировано чувство гордости за свою маму и

желание помогать и оберегать её.

• У родителей должен появиться интерес к образовательному процессу,

развитию творчества, знаний и умений у детей, желание общаться с

педагогом, участвовать в жизни группы.

Этапы работы над проектом :

1 этап – Подготовительный.

• Обдумывание идеи проекта, сбор информации, материала для реализации

идеи.

• Подбор методической и художественной литературы по теме.

• Разработка мероприятий по теме проекта.

• Ознакомление детей и родителей с целями и задачами проекта.

• Привлечение родителей к сбору материала для презентации.

2. Этап - Основной. Реализация проекта.

Беседа с детьми: «Мамы разные нужны. Мамы всякие важны», «Я горжусь

своей мамой».

• Вечер загадок о профессиях мам.

• Экскурсии «Больница - медсестра», «Кухня - повар», «Прачечная - прачка»,

«Детский сад - воспитатель», «Кабинет - логопед».

Сюжетно - ролевые игры: «Парикмахерская», «Больница», «Магазин

музыкальных инструментов», «Театр».

• Разучивание песен о маме.

3 этап – Заключительный. Подведение итогов.

• Презентация детско - родительских проектов «Профессия моей мамы».

• Открытка «Моя любимая мамочка».

• Фотографии «Мама на рабочем месте».

Результаты:

• Педагоги удовлетворены проведённой работой и результатами проекта.

• Собран и систематизирован весь материал по теме проекта.

• Дети знают и называют большое количество профессий.

• Дети стали более раскрепощены и самостоятельны. В свободной

деятельности широко применяют полученные знания, используют для этой

цели атрибуты и наряды.

• У родителей появился интерес к образовательному процессу, развитию

творчества, знаний и умений у детей, желание общаться с педагогом,

участвовать в жизни группы.

Презентация детско – родительских проектов «Профессия моей мамы»

Проект «Мамы разные нужны, их профессии важны»
Фото «Мамы разные нужны, их профессии важны»
Проект - фото

Экскурсия по саду

Первые шаги к будущей профессии ребенок делает в самом раннем детстве Именно тогда примеряются роли доктора повара продавца шофера тех специальностей которые видит ребенок вокруг себя Наблюдению за трудом взрослых объяснению его значения в жизни людей принадлежит важная роль во всестороннем развитии личности ребёнка В дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов Вступление ребенка в социальный мир невозможно без усвоения им первичных представлений о мире в том числе и без знакомства с профессиями

Сюжетно – ролевые игры

Фото №1 Знания человека закладываются с детства в том числе и Фото №2 ВСЕ материалы про труд взрослых и профессии профессиональная направленность

Рисование «Моя любимая мамочка»

Фото №3 Углубленное изучение Фото №4 Проекты профессий через профессии своих родителей способствует развитию доступных представлений об их ценности значимости каждого труда
Публикации по теме:

«Мамы всякие нужны, мамы разные важны!» Фотоотчёт о совместном творчестве родителей и детей«Мамы всякие нужны, мамы разные важны!» Фотоотчёт о совместном творчестве родителей и детей День Матери – это особенный день, главный праздник в честь всех матерей! Этот праздник никого не может оставить равнодушным, потому что.

Конспект НОД «Мамы разные нужны, мамы разные важны» (старшая разновозрастная группа)Конспект НОД «Мамы разные нужны, мамы разные важны» (старшая разновозрастная группа) Цель: воспитывать любовь и уважение к маме, к ее труду. Задачи: • Расширять знания детей о празднике «День Матери»; • Расширять знания детей.

Конспект НОД в подготовительной группе «Все профессии важны, все профессии нужны. Город Мастеров» .

Конспект открытого занятия в старшей группе «Все профессии нужны, все профессии важны» Тема: Профессии Цель: Ранняя профориентация дошкольников через познавательную, игровую и опытно-экспериментальную деятельность. Интеграция.

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Все профессии нужны, все профессии важны»Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Все профессии нужны, все профессии важны» Автор: Шелехина Нина Сергеевна. Конспект занятия по рисованию «Все профессии нужны, все профессии важны» в подготовительной группе.

Мини-проект в средней группе «Все профессии нужны, все профессии важны»Мини-проект в средней группе «Все профессии нужны, все профессии важны» Актуальность проекта: В среднем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее.

Проект «Лэпбук «Все профессии важны — все профессии нужны!»Проект «Лэпбук «Все профессии важны — все профессии нужны!» ]Проект: «Лэпбук «Все профессии важны – все профессии нужн!» Вид проекта: исследовательский, творческий. Участники проекта: несовершеннолетние.

Проект «Все профессии нужны, все профессии важны»Проект «Все профессии нужны, все профессии важны» Тип проекта: познавательно - творческий По количеству участников: коллективный По продолжительности: долгосрочный (октябрь – апрель) Участники.

Проект «Все профессии нужны, все профессии важны»Проект «Все профессии нужны, все профессии важны» Тема проекта: «Все профессии нужны, все профессии важны». Введение: Счастлив тот человек, который выбрал профессию по душе. Правильно подобранное.

Стенгазета «Мамы разные нужны, мамы разные важны!»Стенгазета «Мамы разные нужны, мамы разные важны!» Стенгазета «Мамы разные нужны, мамы разные важны!» Дети знают, что их мамы работают, но и мало знают где и кем. Так нам в голову и пришла.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Проект «Мамы разные нужны, их профессии важны»
Опубликовано: 4 апреля 2022 в 17:37
+1Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Проект «Мамы разные нужны, их профессии важны»» (включая файлы) размещена пользователем Архипова Светлана (УИ 1940697) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Календарь
26 декабря 2024 четверг
Вы уже украсили елку?
Учим детей дарить подарки
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!

Помним про безопасный Новый год!
Украшаем окна снежинками



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД