Татьяна Звонарёва
Занятие «Красная книга — сигнал опасности» для средней группы
▼ Скачать + Заказать документы
Занятие «Красная книга — сигнал опасности» для средней группы
Образовательная область: Социум.
Раздел: Ознакомление с окружающим миром. Экология
Тема: Красная книга – сигнал опасности
Цели: Познакомить детей с Красной книгой, охраняемыми растениями и животными.
Развивать речь детей, мышление. Дать представление о плохом отношении людей к природе.
Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающему миру.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Красная книга
- Красная книга. Конспекты занятий
- ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
- Средняя группа
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
Билингвальный компонент: Красная книга, животные, растения, цветы.
Оборудование: Красная книга, выставка книг о растениях и животных, цветочная поляна, видеозапись о редких животных, фонограмма со звуками птиц, волшебный мешочек.
Предварительная работа: просматривание книг и иллюстраций о животных и растениях, чтение произведений о природе.
Ход занятия
Круг радости:
Дети давайте вместе скажем:
Солнышко, согрей теплом
Поделись своим добром.
Помоги нам всем учиться
У природы день за днем.
Сюрпризный момент:
Сегодня у нас необычное занятие и я вам принесла что-то интересное. Отгадайте, что это? (в волшебном мешочке)
С листочками, а не дерево
Не рубаха, а сшита
Не человек, а рассказывает (книга)
Беседа: Правильно, ребята, это книга. Посмотрите, сколько здесь интересных книг (выставка книг). Мы их уже рассматривали. Скажите, о чем они? (о растениях и животных).
А вот эта книга еще интереснее. Мы с ней сегодня познакомимся. Посмотрите, какого она цвета? (красного) Что обозначает красный цвет? (ответы детей)
Красный цвет предупреждает нас-стой! Остановись! Еще один шаг и может быть поздно. Но перед чем мы должны остановиться? (не губить природу: не ломать ветки, не рвать цветы, не разорять птичьи гнезда, не убивать животных и т. д.)
Многих животных и растений на земле осталось очень мало. Редко их можно встретить. Поэтому люди и придумали такую книгу. В ней указаны названия растееий и животных, которых осталось мало и их нельзя уничтожать. О них мы сегодня и поговорим.
На земле исчезают цветы
С каждым годом заметнее это
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.
Сейчас мы побеседуем о цветах, которые нужно беречь, а чтобы вам было легче их запомнить, мы отправимся на лесную полянку. (дети под музыку идут на полянку)
Посмотрите, как здесь красиво! Щебечут птицы, растут красивые цветы, а что это за цветы? Угадайте, какой это цветок, и найдите его на полянке.
На лугу и поле мы его встречаем
Лепесточки белые мы на нем считаем
Сердцевинка желтая у цветка того
Будто крошка солнышка забралась в него. (ромашка)
Ребята, найдите ромашку на полянке. Как вы думаете, о чем она нас просит? (стихотворение)
Не рви меня, на поле я только день живу
Дай наглядеться вволю, на солнце и траву.
Колосится в поле рожь
Там, во ржи цветок найдешь
Хоть не красный он, а синий
Все ж на звездочку похож. (находят василек)
Тропкою узкой, что в поле сбегает
Василек тонконогий по свету шагает
То фиолетовый, то голубой
Он на опушке встречался с тобой
Звонким названием он наделен
Посмотришь, подходит название это
Но никогда нам не слышится звон
Из голубого, лесного букета. (колокольчик)
Колокольчики мои, цветики степные
Что глядите на меня, темно-голубые
И о чем звените вы в день веселый мая
Средь нескошенной травы головой кивая.
Есть один цветок такой
Не вплести его в венок
На него подуй слегка
Был цветок, и нет цветка. (одуванчик)
Желтый одуванчик
Весь в росинках чистых
Залил луг широкий
Светом золотистым.
Посмотрите, сколько здесь еще цветов: мак, тюльпан, нарцисс и др., рвать их мы не бедем, ведь природу губить нельзя. Об этом даже поют песни артисты вот такие строки:
Не рвите цветы, не рвите,
Пусть будет нарядна земля
А вместо букетов дарите
Незабудковые, васильковые и ромашковые поля!
Но не только нельзя рвать цветы. И чтобы люди об этом не забывали, их занесли в Красную книгу.
Минутка тишины.
А теперь я предлагаю вам немного отдохнуть и отправиться в путешествие. Наше путешествие будет сопровождать красивая волшебная мелодия.
Закройте глаза и представьте, что мы идем по лесу. Вокруг царит волшебная красота. Нам на встречу идет Добрая фея, а вместе с ней ее друзья: зайчата, олени, белочки. Все они доверчиво подходят к нам. В их глазах теплится вера и надежда, что человек – это друг, который никогда их не обидит. Вся полянка наполнена светом сияющего солнца. Его лучи согревают нас, и дарят тепло всей земле. От этого нам становится приятно и легко. Давайте запомним это чувство… но проходит время и нам пора возвращаться. (пауза) откройте глазки. Скажите, что вы почувствовали? (ответы детей)
Продолжим наше занятие и поговорим о животных. Они тоже нуждаются в нашей защите. Но люди не всегда это понимают, и уничтожают животных и птиц. А они также,как и растения занесены в Красную книгу. Давайте посмотрим, что же это за животные (видеоклип).
Для того, чтобы на земле было больше редких растений, животных и птиц, люди создают заповедники. Это такие специальные места, где их разводят. Ведь птицы, растения, животные – это наша природа. Красота, которую дарит нам природа- бесценна
Если деньги накопить,
Можно многое купить
Дом, одежду и завод
Самолет и пароход
А как вы думаете, чего нельзя купить за деньги?
Но нельзя купить росу,
Птичье пение в лесу.
И не спрятать в кошелек
Родничок и тополек
Ни за какие деньги нельзя купить дерево, его нужно посадить, и для этого приложить не мало усилий. Мы – хозяева природы, а она – кладовая со всеми сокровищами. Земля такая маленькая. Давайте ее беречь!
Берегите эту землю, эту воду
Даже малую былиночку, любя
Берегите всех зверей внутри природы
Убивайте лишь зверей внутри себя.
-Ребята, а сейчас я предлагаю вам порисовать. Я раздам вас листочки с изображением цветов, а вы должны их обвести по точкам а потом раскрасить.
Татьяна Звонарёва | Все публикации
