Конспект НОД с использованием сказкотерапии «Как маленький совенок темноты боялся» в младшей группе

Екатерина Казакова
Конспект НОД с использованием сказкотерапии «Как маленький совенок темноты боялся» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Разработка

непрерывной образовательной деятельности

с использованием сказкотерапии

«Как маленький совенок темноты боялся»

в младшей группе №3

Цель: коррекция страха темноты у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Расширить представления детей о способах преодоления страхов.

2. Помочь детям в преодолении негативных переживаний.

Предварительная работа:

Беседа о сове, особенностях ее поведения, игра «День-ночь», просмотр мультфильма «Ничуть не страшно».

Публикация «Конспект НОД с использованием сказкотерапии „Как маленький совенок темноты боялся“ в младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказкотерапия. Воспитание сказкой
• Сказкотерапия. Конспекты занятий со сказкотерапией
• Сова, совушка, совенок, совята
• Страх темноты. Учимся не бояться темноты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2019

Материал: гуашь темно – синего цвета, кисти, альбомные листы, игрушка – совенок, аудиозапись песни страхов из мультфильма «Ничуть не страшно», предметы для игры «Что скрывает темнота».

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Ход НОД:

1 Организационный момент:

Мы пришли в детский сад (имитируем ходьбу)

Миша рад и Паша рад,

И, конечно, все ребята (хлопаем в ладоши)

Нашей встрече очень рады!

2 Основная часть:

Появляется ночами.

Где её мы повстречаем? -

На суку в лесу сидит,

Зорко мышек сторожит.

Про неё идёт молва -

Никогда не спит.

(Сова)

Все люди, звери и, наверное, птицы чего-то боятся. Сегодня мы узнаем, что же думал и чувствовал маленький совенок, который очень боялся… темноты.

Сказка про маленького совенка. Итак, жил-был на свете малютка-совенок. У него были очень красивые перышки и большие глаза. Жил он с мамой и папой на дереве в гнезде. Каждое утро все трое умывались, устраивались на веточке, крутили головой вправо-влево и смешно ухали. Ребята, давайте покажем, как ведут себя совы (Дети изображают). Малютка-совенок часто проделывал путь с одного дерева на другое днем, но летать поздно вечером ему еще не приходилось- он раньше ложился спать в гнездышко. К тому же, он очень боялся темноты.

- Ребята, давайте покажем, как он боялся? Дети изображают страх.

А что можно сказать совенку, чтобы он не боялся темноты? Какими словами утешить, подбодрить? Дети предлагают свои варианты (Попробовать полетать ночью, сказать совенку, что он скоро будет таким же сильным и смелым, как папа).

-Вот это ему и говорила мама – сова каждый день. Но он все равно очень сильно боялся. Ему казалось, что в темноте очень много страхов, которые могут его съесть. Вот таких (включается аудиозапись песни страхов).

-А как вы думаете – какой страх. Я предлагаю вам пройти к столам и нарисовать страх таким, каким вы его представляете. (Дети проходят к столам и гуашью рисуют страх).

-А еще мама – сова говорила, что темнота очень любит играть – прятать знакомые предметы. Давайте поиграем в игру «Что скрывает темнота». (Предлагаю детям подойти к предметам, заранее накрытые тканью и угадать, что же там).

-Маме – сове было очень жалко совенка, и тогда она научила совенка побеждать свой страх.

Упражнение «Я не боюсь»

- Дети, страх живет только в напряженном теле, а если расслабиться, то страх

быстро покидает нас, потому что ему больше негде жить. А еще страх боится

смелых слов: «Я ничего не боюсь!»

Психогимнастический этюд «Я не боюсь»

Напряглись, ладони сжали в кулаки, затаили дыхание, а теперь расслабили

все тело, руки, ноги и сказали поочередно.

«Беги от меня страх, я ничего не боюсь!»

-Посмотрите на страх, который вы нарисовали. Сначала он был большим, а теперь стал маленьким. (На обратной стороне листа заранее нарисован маленький страх. Во время игры «Что скрывает темнота» листы переворачиваются маленьким страхом вверх).

3 Итог:

-Ну вот, ребята, мы узнали новую историю. Как вы думаете, теперь совенок будет бояться темноты?

Что нужно для того, чтобы не бояться? (Попытаться понять, что скрывает темнота).

Не тот смелый, кто не боится, а тот, кто преодолевает свой страх

Мы везде искали СТРАХ.

Может, СТРАХ

Сидит в кустах?

Очень страшные кусты!

Но кусты,

Они пусты.

Может, СТРАХ

Залез в овраг?

Мы обшарили овраг!

Мы обшарили весь лес!

Нету СТРАХА!

СТРАХ исчез.