Алёна Челышева
«Характеристика звука» (метод наглядного моделирования)
Приемы моделирования особенно эффективны для дошкольников, так как у них развито наглядно-действенное мышление, память носит непроизвольный характер, а мыслительные задачи решаются с преобладающей ролью внешних средств, наглядный материал усваивается лучше вербального. Метод наглядного моделирования помогает ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, предложение, текст, научиться работать с ними.
Публикация «„Характеристика звука“ (метод наглядного моделирования)» размещена в разделах
Схема помогает детям усвоить термин «звук». Дети учатся давать характеристику любому звуку, развивается способность ощущать движения органов артикуляции. У детей формируется ассоциация между звучанием звука и термином.
Схему можно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях.
