Екатерина Феоктистова
Творческий проект «Такой загадочный космос»
▼ Скачать + Заказать документы
Индивидуальный предприниматель
Лампман Вера Евгеньевна
город Белокуриха Алтайского края
Творческий проект
«Такой загадочный космос»
Разработчик:
воспитатель гр. «Непоседы»:
Феоктистова Екатерина Сергеевна
г. Белокуриха
Участники проекта: дети старшей группы «Непоседы», воспитатель.
Тип проекта: творческий
Вид проекта: краткосрочный
Продолжительность проекта: с 08.04.2019г. по 12.04.2019г.
Актуальность.
Публикация «Творческий проект „Такой загадочный космос“» размещена в разделах
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Проекты
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2019
Что такое космос? Наверно не все взрослый знают ответ на этот вопрос. Еще первобытные люди приковывали свои взгляды на ночное небо, пытаясь выяснить, что за светящиеся точки на нем находятся. Некоторые думали, что на небе живут боги, другие считали, что в небесах обитают неизвестные человеку существа, да и до нынешнего времени в человеке не сложилось полное понимание того, что такое космос на самом деле. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе. С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. В раннем возрасте им интересны загадки Вселенной. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, как помочь ему узнавать много нового и интересного про космос? Мы считаем, что метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и в образовательной деятельности.
Проблемы проекта: Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.
Проблема.
Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.
Цель: Обогатить представления детей о праздновании дня Космонавтики средствами проектной деятельности.
Развивать естественные представления детей о космосе, формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.
Задачи:
Формировать у детей старшего дошкольного возраста диалектическое мышление, т. е. способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей во Вселенной, Солнечной системе;
Развивать собственный познавательный опыт в обобщённом виде с помощью наглядных средств (символов, условных заместителей, моделей);
Поддерживать и развивать в детях интерес к миру взрослых и их разнообразной деятельности;
Пополнять знания детей историческим содержанием о событиях и фактах развития астрономии и космонавтики;
Развивать интерес к научному познанию социальной действительности, любознательность;
Воспитывать любовь и уважение к людям — первооткрывателям космоса
Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный:
- сбор информации;
- подготовка оборудования.
2. Основной:
- работа с детьми (организация совместной деятельности с детьми, проведение познавательных занятий соответствующей тематики);
- оснащение предметно-развивающей среды (оформление группы в соответствии с темой, организация совместной выставки).
3. Обобщающий:
- систематизация материалов;
- проведение развлечения; выставок.
Ожидаемый результат:
• Сформированность у детей элементарных знаний по теме «Космос»
• Сформированность нравственно-патриотических чувств в процессе реализации проекта
• Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности:,
• Инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора, ракет по своему представлению, проявление творчества и детальности в работе.
Подготовительный этап:
1. Сбор информации по теме «Космос». Сбор книг для выставки. Организация выставки книг на тему «космос».
2. подготовка блочного конструктора для изготовления ракеты.
Основной этап:
1. Беседы: «Каким представляли нашу землю и небеса люди в древности», «Портрет Ю. А. Гагарина», «Голубая планета земля».
2. Чтение художественной литературы: роман-сказка Н. Носова «Незнайка на Луне».
3. Загадки в соответствие с темой.
4. Дидактические игры: космическое «Домино», игра-ходилка «Полет в космосе»;
5. Разучивание подвижных игр: «Ждут нас быстрые ракеты», «Звездные ловишки», «Ноги от земли!».
6. Показ фильма: «Белка и Стрелка звездные собаки», «Собираем ракету»;
7. Показ презентации: «12 Апреля День Космонавтики»;
8. Изготовление коллективного панно в технике пластилинографии «Космос»;
9. Изготовление из блочного конструктора космодром;
Заключительный этап:
1. Проведение развлечения в старшей и подготовительной группе «Полет в космос».
2. Участие в Всероссийском конкурсе «Пластилиноград», «Этот загадочный космос» с коллективным панно «Космос».
Список литературы:
1. «Каким представляли нашу землю и небеса люди в древности», [Электронный ресурс]. URL: https://www.maam.ru/detskijsad/beseda-s-detmi-srednei-grupy-planety.html
2. «Голубая планета земля». [Электронный ресурс]. URL: https://alegri.ru/kopilka-pedagoga/besedy-na-temu-planeta-zemlja-v-starshei-grupe.html
3. «Портрет Ю. А. Гагарина», [Электронный ресурс]. URL: https://ped-kopilka.ru/blogs/ekaterina-nikolaevna-bondarenko/den-kosmonavtiki-v-detskom-sadu.html
4. Картотека загадок на тему «Космос», [Электронный ресурс]. URL: https://malyshlandiya.ru/development/Otgadayka/o-prirode/zagadki-pro-kosmos/
5. Картотека подвижных игр на тему «Космос», [Электронный ресурс]. URL: https://www.maam.ru/detskijsad/kartoteka-avtorskih-podvizhnyh-igr-ko-dnyu-kosmonavtiki.html
6. «Белка и Стрелка звездные собаки», [Электронный ресурс]. URL: https://www.youtube.com/watch?v=SVx-Qu7nV_Q
7. «Собираем ракету» [Электронный ресурс]. URL: https://www.youtube.com/watch?v=pE2d9WIOpnk
8. Показ презентации: «12 Апреля День Космонавтики» [Электронный ресурс]. URL: https://volna.org/pedagogika/dien_kosmonavtiki__12_aprielia.html
9. Изготовление коллективного панно в технике пластилинографии «Космос» [Электронный ресурс]. URL: http://chdsaistenok.ucoz.net/news/tak_chudesno_v_kosmose_tak_volshebno_v_nem/2019-04-22-218
10. Участие в Всероссийском конкурсе «Пластилиноград», «Этот загадочный космос» с коллективным панно «Так чудесно в космосе! Так волшебно в нем!» [Электронный ресурс]. URL: http://chdsaistenok.ucoz.net/news/itogi_vserossijskogo_konkursa/2019-06-05-248
