Елизавета Николаевна Иванова
Проект «Блокадная ласточка» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Проект «Блокадная ласточка»
Старшая группа «Ландыш»
Воспитатель: Иванова Елизавета Николаевна
В целях патриотического воспитания, на группе проведен проект, чтобы развить в детях чувства долга перед Отечеством, любви к Родине, приуроченных ко Дню снятия Блокады Ленинграда. На мероприятии дети узнали о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны.
Темочки:
- Блокада Ленинграда
- Блокада Ленинграда. Проекты
- Перелетные птицы
- Проекты, проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2025
Тема проекта. «Блокадная ласточка»
Вид проекта : Познавательно – творческий, краткосрочный, с родителями
Участники проекта : Дети, родители
Актуальность: Важно приобщать воспитанников к культуре своего народа, поскольку обращение к отечеству воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Ребята должны изучать и знать культуру своих предков. Чувство патриотизма так широко и огромна по своему содержанию, что нельзя выразиться несколькими словами. Это все вокруг нас, родные места, богатство страны, гордость за свой народ знание его истории и т. д
Цель проекта : Развивать в детях чувства долга перед Отечеством, любовь к Родине. Дать больше знаний о героических подвигах жителей блокадного Ленинграда в годы ВОВ.
Задачи проекта :
-дать представление детям о 900 днях блокады
-воспитывать патриотизм
-учить умение сопереживать, сочувствовать людям прошедшим блокаду Ленинграда
-развивать интонацию выразительности речи при чтении стихов
-активизировать речь детей по лексической теме
-формировать умение отвечать на вопросы полным ответом.
Проблема: У детей недостаточные знания о подвигах героев ВОВ. Не сформированы понятия как ветераны, оборона, захватчики, блокада, фашисты.
Срок реализации: с 20 января по 27 января
Результат:
-Понимание детей, что такое Блокада Ленинград
-Умение составлять рассказ о Блокаде
-Установление социально-коммуникативных контактов между детьми, родителями и воспитателем
-участие в акции «Блокадная ласточка»
-пополнение картотеки, видеотеки, литературы, открыток и плакатов о Блокаде
Ресурсы проекта :
-интернет
-книги
-журналы
-открытки
-фотографии
-презентации
-видео
Особенности проекта : Проект предусматривает проектирование инновационной модели образовательного пространства для формирования патриотических чувств детей на основе ознакомления с героическим подвигом советского народа в ВОВ через различные виды деятельности, подвиг Ленинградцев. Ценность инновационного характера проекта направлена на сохранение позитивных достижений, внедрение современных педагогических технологий.
Мероприятия по реализации проекта
Подготовительный этап
Постановка и определение целей и задач
Подбор литературы, буклетов, открыток, плакатов
Подбор иллюстраций, фотографий и презентаций
Привлечение родителей к оформлению выставки «Блокадная ласточка»
Подбор информации на стенде и в папках передвижках
Видео консультации для родителей
Основной этап
Беседы по темам
Просмотр видеороликов
Знакомство с художественной литературой
Рассматривание иллюстраций
Прослушивание музыкальных произведений
Дидактические игры
Сюжетно ролевые игры
Подвижные игры
Рисование
Работа с родителями
Итоговый этап
Участие в акции «Блокадная ласточка» изготовление плаката с символом надежды в блокадном Ленинграде
Выставка 27 января снятие блокады Ленинграда
Мониторинг знание детей, что такое блокада Ленинграда, «Дорога жизни»,»Дети блокадного города, «Ласточки – символ надежды», умение рассказывать о блокаде.
