Спортивное развлечение по правилам дорожного движения «Азбука дорожного движения»

Лидия Ильичева
Спортивное развлечение по правилам дорожного движения «Азбука дорожного движения»
▼ Скачать + Заказать документы

Спортивное развлечение по правилам дорожного движения «Азбука дорожного движения» -

средняя группа

Цель:

Создание условий для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи

-Образовательные: Закрепить название некоторых видов транспорта, развивать внимание, воспитывать культуру поведения в общественном транспорте.

Публикация «Спортивное развлечение по правилам дорожного движения „Азбука дорожного движения“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• ПДД. Сценарии спортивных развлечений
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- Развивающие : Стимулировать интерес к двигательной активности у детей, развивать быстроту, ловкость в эстафетах, играх, совершенствовать основные виды движений

-Воспитательные: В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения. Обобщить знания и назначения дорожных знаков и сигналов светофора.

Предварительная работа:

Беседы, изучение стихов и песен, игр, рассматривание картин.

Оборудование:

Спортивные модули, обручи, гимнастическая скамейка, разноцветные кружочки (красные, желтые, зеленые, мост, тоннель – дуги, лес – кегли стойки.

Используемая литература:

Дорожная азбука в детском саду Е. Я. Хабибуллина 2014

Правила дорожного движения-пешеходы и машины С. Волков 2013

ПДД в детском саду Н. В. Елжова 2014

Интернет ресурсы

Ход развлечения:

В группе:

Воспитатель:

- Ребята, сегодня мы отправимся в необычное путешествие. Вы прокатитесь на различных видах транспорта, познакомитесь со светофором и его работой, а еще мы поиграем в очень интересные игры. Готовы? Наше путешествие начинается.

- Послушайте загадку:

Что за чудо желтый дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины,

А питается бензином.

(автобус)

Воспитатель: - Молодцы ребята!

- Занимайте свои места в автобусе и в путь: дети становятся друг за другом, руки на пояс впереди стоящему, начинают движение в спортивный зал.

Дети заходят под музыку в спорт. зал друг за другом и становятся в одну колону

Инструктор по физкультуре :

- Здравствуйте ребята!

-Ребята, давайте с вами сделаем небольшую разминку.

-Ребята, на первый, второй расчет принять

1 И. п. : сидя, ноги согнуты, руки в «замок» за головой. 1 – поворачивая ладони наружу, выпрямляя руки, потянуться вверх - вдох, 2 – и. п. – выдох. Повторить 4 раза.

2 И. п. : сидя на скамейке, руки на плечах впереди сидящего. 1 – поворот вправо, отводя правую руку через сторону назад, - вдох. 2 – и. п. – выдох. 3 – 4 – то же в другую сторону. Повторить 3-4 раза

3 И. п. : то же ноги прямые, руки на пояс. 1 – поднять вверх обе ноги одновременно. 2 – и. п. повторить 5-6 раз

4 И. п. : сидя на скамейке, руки за головой. 1 – наклониться вправо, коснуться локтем правого бедра – выдох. 2 – и. п. – вдох. 3-4 то же в другую сторону. Повторить по 3 раза.

Воспитатель: - Молодцы ребята!

- А сейчас дети я загадаю вам загадки про транспорт

Эта машина с красным крестом

Мчится-спешит к заболевшему в дом.

Чтобы скорее больной был здоров-

Лучших везет к нему докторов

(скорая помощь)

Этот фургон голубой

С виду невзрачный такой

Везет от друзей нам приветы

Письма, журналы, газеты

(почта)

Груз тяжелый так легко

Перевозит далеко.

Свалит сам его опять,

Не придется разгружать.

(самосвал)

Двигатель мощный в машине взревет,

Мчит автогонщик вперед и вперед.

Машине неведомо слово «страх»

Даже на самых крутых виражах.

(спортивная машина)

В это время устанавливается полоса препятствий (мост, тоннель – дуги, лес – кегли стойки)

Воспитатель:

-Замечательно ребята, а сейчас мы пройдем полосу препятствий

(Прохождение полосы препятствий – 2 раза.)

Воспитатель:

- Ребята, предлагаю вам сыграть в игру

«Воробушки и автомобили»

Расчет на первый – второй

Дети становятся на гимнастическую скамейку и приседают на полусогнутых ногах, изображая птичек на краше (первые номера). Вторые номера - автомобили. По сигналу «Воробушки, на дорогу» - дети спрыгивают со скамейки и скачут на двух ногах, помахивая руками - крылышками. По сигналу: «Автомобили едут» - вторые номера выбегают. Воробьи быстро убегают на скамейку. Игра возобновляется, затем дети меняются ролями.

Воспитатель:

- Ребята, наше путешествие посвящено видам транспорта, а для того, чтобы машины, автобусы, трамваи, поезда ходили без аварий, что нужно соблюдать? (правила дор. движения). Кто из вас знает ПДД? Давайте послушаем стихи, которые приготовили нам ребята.

1 ребенок :

По дороге не несись,

Ты вначале оглянись,

Не спеша иди вперед,

Как нормальный пешеход

2 ребенок:

Там, где движутся машины,

Люди не должны ходить,

Потому что очень просто,

Под машину угодить

3 ребенок:

На улице такое место

Проезжей частью называется,

И по проезжей части людям

Ходить строжайше запрещается

4 ребенок:

Чтобы возле перекрестка ты дорогу перешел,

Все цвета у светофора

Нужно помнить хорошо!

Загорелся красный свет –

Пешеходам хода нет!

Желтый – значит подожди,

А зеленый свет – иди!

Воспитатель:

- Молодцы. Спасибо. А теперь послушайте мое стихотворение:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь –

Зеленый, желтый, красный.

Наш домик – светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам…

Самый строгий – красный свет,

Если он горит,

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

Чтоб спокойно перешел ты

Слушай наш совет:

- Жди, увидишь скоро желтый

В середине свет.

А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди

Скажет он – препятствий нет,

Смело в путь иди.

(А. Северный)

-О чем идет речь в этом стихотворении? На какой свет можно переходить дорогу, а на какой нельзя?

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру «Собери светофор»

Игра «Собери светофор» :

На скамейке раскладываются разноцветные кружочки (красные, желтые, зеленые, вызываются 6 человек. По сигналу они начинают собирать светофор. Кто быстрее правильно соберет, тот и победил.

Инструктор по физкультуре:

- Ребята, давайте поиграем в игру «Светофор»

Подвижная игра «Светофор»

Дети становятся в центре зала, в руках держат обруча (рули).Воспитатель показывает красный цвет-ребята стоят; жёлтый цвет-ребята приготавливаются к поездке; зеленый цвет- ребята смело едут по залу.

Воспитатель: - Ребята вспоминаем правила дорожного движения, друг друга не толкаем и едим осторожно.

Воспитатель:

-Наше путешествие подходит к концу. Мы с вами прокатились на автобусе, автомобилях, какие еще виды транспорта вы знаете?

Инструктор по физкультуре

- Давайте восстановим дыхание, лягте, отдохните (спокойная музыка).

Ведущая:

- Ребята вы молодцы, знаете много ПДД, так хорошо водите автомобили! За это я хочу вас отблагодарить (раздача конфет)

- Наше путешествие окончено. Безопасных вам дорог.