"Мышонок Джери"

Сказка «Мышонок и желудь» На краю большого леса стоял старый дуб. Это был могучий, красивый дуб. И было у него много маленьких сыночков – желудечков. Желуди все лето росли, набирались сил...

Сценарий мини-сказки «Вежливый мышонок» Сценарий мини- сказки "Вежливый мышонок" Действующие лица: Ведущий, Мышонок ,Маша, Два Медвежонка, Лесная птица, Белки, Зайцы.  Декорации и реквизит: морковка,...

Экологическое занятие по книге В. Бианки «Мышонок Пик» Очень важно прочитав с детьми книгу, обсудить её и поразмышлять. Беседа- анализ по рассказу В. Бианки «Мышонок Пик». (подготовительная группа) Воспитатель: Кулагина...

Публикация «Дидактическая игра «Помоги Джери»»

Подробнее... Цель: Знание числового ряда,умение расставить цифры по порядку, Формировать умения обнаруживать нарушения впорядке следования предметов по высоте, восстанавливать...

Конспект НОД в старшей группе «Мышонок в гостях у ребят» ...

Комплексное занятие по сказке В. Бианки «Лис и мышонок» Вид занятия: комплексное Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, восприятие художественной литературы....

Статья «Консультация для родителей «Мышка-норушка или Мышонок Джерри?»»

Далее...«Что ты дома любишь делать?» — спрашиваем мы детей. Еще несколько лет назад ответы были относительно разнообразными: играть, вырезать, рисовать, складывать мозаику,...

Конспект совместной деятельности «Мышонок и карандаш» Конспект совместной деятельности Тема: «Мышонок и карандаш» «Творчество В.Сутеева» Цель: Продолжать знакомство детей с произведениями В.Г. Сутеева. Задачи: Совершенствовать...

Литературный праздник по книге В. В. Бианки «Мышонок Пик» возраст 5+ 1.Адаптированная биография автора (портрет В.В.Бианки на видеопроекторе ) Звучит музыка. «Изумительная благодать» - диск 1. 2.Загадать загадку: Маленький...

Семейный досуг. «Мышка-норушка или мышонок Джерри?» 1. Дать представление родителям о роли телевидения в воспитании ребенка. 2. Познакомить с правилами отбора материала для просмотра с детьми. 3. Активизировать в...