Аквариум

Искусственный аквариум для уголка природы Макет "Искусственный аквариум" для уголка природы изготовлен из обувной коробки. Стенки внутри обклеены гофрированной бумагой. Снаружи использовалась самоклеющаяся...

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (нетрадиционные техники рисования) «Волшебный аквариум» Цель: закрепить с детьми средней группы использование нетрадиционных техник рисования (рисование ладошкой, ватной палочкой). Задачи:  Учить детей выбирать...

Мастер-класс «Аквариум» в технике оригами Уважаемые коллеги! Хочу вашему вниманию представить мастер-класс в технике оригами.Вы все знаете, что значение оригами для развития детей трудно переоценить....

Публикация «Аквариум. Наше участие в конкурсе ДОУ»

Подробнее... В нашем детском саду был объявлен конкурс на самый лучший аквариум, сделанный своими руками. Вот такой аквариум изготовили мы с ребятами в группе. Для начала мы...

Мастер-класс в технике Tunnel book «Аквариум» Зимой нам всегда не хватает летнего тепла и «зеленого» уюта. И хочется, чтобы хоть какая-нибудь теплая частичка лета присутствовала в нашем доме или на окне. Предлагаю...

Дидактическая игра «Засели аквариум» для детей младшего дошкольного возраста Цель: закрепляем цвет и знание геометрических фигур. Материал:вырезанные из картона два аквариума(один - круглый,другой- квадратный)и рыбки разных форм и цвета,для...

Статья «Аквариум в детском саду»

Далее...Аквариум в детском саду Экологическое образование подразумевает прежде всего воспитание желания и умения общаться с природой. Аквариум есть во многих садах. Обычно...

Коллективная работа «Аквариум» Развитие мелкой моторики напрямую связано с формированием у детей интеллекта, развитием речи, памяти, внимания и мышления. Одним из способов тренировки пальцев...

Дидактическая игра «Аквариум» Дидактическая игра «Аквариум» Целевая возрастная категория: старшая и подготовительная группа, воспитанники 5-6 лет. Цель: учить детей составлять числа 5 и 10...

Конспект НОД по ФЭМП «Аквариум для рыбок» Аквариум для рыбок. Цели: 1) Закрепить пространственные отношения: вверх, вниз, влево, вправо, снизу вверх, сверху вниз, слева направо, справа налево. 2) Закрепить...