Цели: Закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "сколько? ’’ словами один, много, ни одного ( отождествление понятий) Продолжать формировать умение составлять группировать предметы по признакам и выделять из групповой классификации один предмет. Предварительная работа:...