Лариса Гришанова

Последний визит:
3425 дней назад

220

Регистрация:
12 января 2015 в 20:13

Публикации: 5 →

Комментарии: 0

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/Larisa149

Профиль
Награды

Профессия:

Учитель-логопед

Пол:

Женский

Место работы:

МБДОУ №149

Образование:

Высшее

Награды

Все награды (6)

Публикации

Лариса Гришанова. Блог

Учимся правильно употреблять предлоги в речи

Предлоги помогают выразить многообразие отношений между предметами окружающей действительности и достичь сочетаемости слов и предложений. При нормальном развитии речи у детей предлоги появляются после всех знаменательных частей речи. У детей с общим недоразвитием речи имеется период, в течение...

Поиск новых эффективных форм сотрудничества с семьей в практике учителя-логопеда

Стремительно меняющийся мир предъявляет новые требования ко всем сферам нашей жизни. Воспитание и обучение детей не исключение. Поэтому мы должны задуматься над тем , как создать условия для творческого развития ребёнка. В будущем ему придется решать задачи, которые сегодня ещё не формулированы....

Использование инновационных технологий по развитию лексическо-грамматического строя у детей с ОНР на фронтальных занятиях

Ведение Современные образовательные технологии активно входят в нашу жизнь и становятся средством обучения детей. Совершенствование процесса коррекционного обучения и воспитания детей, страдающих речевыми нарушениями при помощи новых логопедических технологий является важным и своевременным....

Коллаж интересов

Как детям с тяжелыми нарушениями речи запомнить месяцы года?

Всего публикаций: 5. Читать все →
Все публикации одним списком

Популярные разделы на МААМ

Предлоги. Конспекты занятий
Развитие речи. Речевое развитие детей

Предыдущие зарегистрированные на МААМ

Как получить награду?

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 336533-016-015
Учимся правильно употреблять предлоги в речи

23 января 2015 в 19:28

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 335604-020-015
Использование инновационных технологий по развитию лекс.-грамматич. строя у детей с ОНР в процессе фронтальных занятий

22 января 2015 в 18:57