Программные задачи: • Формировать умение у детей запоминать короткие стихотворения • Развивать наблюдательность, внимание, память • Воспитать интерес к художественной литературе о природе Материалы: мнемокарта по стихотворению Словарная работа: позёмка Ход занятия: -Ребята, какой месяц на дворе?...
Медаль «Бирюзовая фиалка». Вручается за первую публикацию (запись).
10 октября 2022 в 17:40
Свидетельство о распространении педагогического опыта
Свидетельство о распространении педагогического опыта № 1579182-149-150
13 марта 2023 в 16:33
Свидетельство о публикации
Свидетельство о публикации № 1579179-016-015 Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой «Заучивание стихотворения С. Я. Маршака «Февраль»