Надежда Сердюк

Последний визит:
5 дней назад

220

Регистрация:
22 мая 2019 в 07:41

Публикации: 5 →

Комментарии: 4

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/1945913

Сайт:

23828.maam.ru

Профиль
Награды

Профессия:

Музыкальный руководитель

Регион:

Кемеровская область

Пол:

Женский

Образование:

Высшее педагогическое

Немного о себе:

Каждое утро я захожу в в свой родной музыкальный зал - здесь тихо и пусто, но очень скоро звонкие детские голоса заполнят всё пространство. вместе с малышами запоёт и зазвучит моё сердце и моя душа.

Я - музыкальный руководитель, и моя профессия особенная. Я должна петь, плясать, рисовать и сочинять. А ещё быть психологом, дипломатом, чтобы создать настроение детям, родителям и педагогам; суметь договориться со специалистами и родителями по поводу организации мероприятий и праздников.
Но своей основной задачей я вижу развитие детей с помощью и через музыку! Музыка может научить совершать добро и видеть красоту.
Как писал Сухомлинский: «Жизнь детей без музыки невозможна, как невозможна без игры и без сказки”

Награды

Все награды (9)

Публикации

Надежда Сердюк Блог

Использование ритмических игр в работе с дошкольниками

Развивая чувство ритма у дошкольников, мы помогаем ребёнку не только обрести радость от творческой игры. Ритм формирует тело и дух, избавляет от физических и психологических комплексов, помогает осознать свои силы, уверенно чувствовать себя среди сверстников и в социуме. С помощью музыкально-...

Консультация для дошкольников «О грибах»

Использование художественного слова при подготовке осенних утренников. Работу с детьми невозможно представить без художественного слова. При подготовке праздников, развлечений используются потешки, поговорки, загадки. Но с загадками в стихотворной форме дети легко справляются. Я, в своей работе,...

Игра и музыка. Комфортная среда общения

Игра и музыка. Комфортная среда общения. В соответствии с законом РФ «Об образовании», федеральным государственным стандартом дошкольного образования основным приоритетом образования выступает личностно-ориентированное взаимодействие педагога с ребенком: принятие и поддержка его...