Конспект комплексного занятия "Цветы-сердечки" (лепка)

{БАННЕР=banner3}

«Цветы-сердечки»

Комплексное занятие по изодеятельности (лепка рельефная декоративная из соленого теста)

Программное содержание:

Учить детей лепить рельефные картины в подарок близким людям – мамам и бабушкам.
Показать варианты изображения цветов с элементами – сердечками.
Учить лепить сердечки разными способами: моделировать пальцами рук (раскатывать шар, сплющивать в диск, с одной стороны вытягивать и заострять, с другой вдавливать и сглаживать), вырезать формочкой или стекой.
Вызывать интерес к обрамлению лепных картин.
Развивать чувство формы и ритма.
Воспитывать эстетический вкус.

Предварительная работа.

Беседа о весеннем празднике мам и бабушек – Дне 8-го Марта. Рассматривание произведений декоративно-прикладного искусства с растительными элементами декора. Рассматривание изображений цветов в детских альбомах по разным видам декоративно-прикладного искусства.

Беседа о сердце как о важнейшем органе человеческого тела и как о художественно-образном символе.

Словарная работа:

Объяснение смысла образных выражений «сердечный привет», «от всего сердца», «золотое сердце», «доброе сердце», «большое сердце», «на сердце камень». Чтение отрывков из повести А.Волкова «Волшебник Изумрудного города» (о том, как лев мечтал получить храброе сердце).

Рисование и раскрашивание в альбоме для детского художественного творчества «Изразцы».

Материалы и оборудование.

Альбомы серии «Наш вернисаж», «Изразцы», «Золотая хохлома», «Небесная Гжель», «Чудо-цветы».

Соленое тесто, картонные заготовки - трафареты (сердце); бусины, бисер, пуговицы, стеки, салфетки бумажные и матерчатые, клеенки.

Варианты цветов - сердечек (нарисованные).

ТСО - магнитофон.

Кукла - Клоун, ширма.

Ход работы.

Звучит тихая спокойная музыка.

Воспитатель: Дети, давайте сядем все на коврик, закроем глаза и представим, как добрые нежные руки мамы гладят нас по головке, им тепло и приятно, потому что самый добрый человек на свете – это мама.

Когда же по каледарю

Весны настанет срок,

Восьмого март подарю

Я маме свой цветок.

Мини-этюд «Цветочек».

Дети, представьте себе, что наступило лето, расцвело множество цветов на лугу. Они такие красивые, яркие, разноцветные! Хотите быть красивым цветком на лугу. Каким цветком хочет быть Алина, Олег, Вакиль ...?

Солнышко еще не взошло, цветочки спят. Глазки у них закрыты. Дышат глубоко, ровно, спокойно.

Но вот: выглянул первый лучик солнышка. Погладил по головке цветочек – Алину, цветочек – Олега ....

Цветочки открыли сначала один глаз, потом другой, посмотрели вниз, вверх, влево, вправо. Зажмурились от яркого солнышка. Открыли глаза и улыбнулись. Как рады цветочки солнышку! Посмотрели друг на друга и все вместе сказали: «Здравствуй, утро!»

Из-за ширмы.

Клоун Гоша: Здравствуйте, дорогие дети и взрослые. Я клоун, а зовут меня Гоша. А вы знаете, что скоро зима закончится и наступит какое время года?

(Ответы детей).

Клоун Гоша: А в начале весны самый радостный праздник, к которому вы сейчас готовитесь, я что-то забыл, что это за праздник

(ответы детей: 8-е Марта праздник мам, бабушек и всех женщин на свете!)

Клоун Гоша: А я, дети, принес вам необычные картины с цветами-сердечками. А вы знаете, что означает сердце как символ.

(ответы детей)

Клоун Гоша: Любовь, нежность, сердечное отношение, дружба.

Дети рассматривают картины с цветами - сердечками. Узоры по краям сердечка, в середине.

Воспитатель: Дети, а как выглядит сердце - символ.

Дети рисуют пальчиком в воздухе - сердце.

Воспитатель: Ребята, хотите вы слепить в подарок мамам и бабушкам необычные картины с цветками - сердечками из теста.

I способ.

Для этого нужно взять кусочек теста скатать его в шар, затем сплющиваем в диск (лепешку), разминаем пальчиками, чтобы оно было потоньше, возьмем трафарет «сердце» и степами его вырежем, получилось у нас сердечко. А чтобы его разукрасить у нас остались обрезки теста. Подумайте, дети, как бы вы хотели разукрасить свое сердечко. Можно раскатать колбаску и в середину из колбаски выложить еще сердечко, по краям листочки, кружочки, солнышко и т.д.