Показаны публикации 31-40 из 62.
Все разделы
| Прогулки по ПДД: наблюдение за транспортом, дорогой
Конспект прогулки в средней группе «Наблюдение за транспортом нашего города»
Конспект
прогулке в средней группе
Тема:
«Наблюдение за транспортом нашего города» Задачи: расширять знания о наземном
транспорте (их классификация, назначение); • закреплять знания об общественном
транспорте, различать грузовой
транспорт, знать его назначение и применение; •...
«Коридорная педагогика». Дизайн оформления стен в ДОУ в стиле «Прогулка по улицам моего города»
Данный материал будет интересен не только работникам детских садов, но также всем родителям, неравнодушным к тому, чем в обществе своих сверстников живет и дышит их ребенок. Дошкольное образовательное учреждение – организация, где проводится начальное общественное воспитание...
Прогулки по ПДД: наблюдение за транспортом, дорогой - Фотоотчет «Экскурсия к участку строящейся дороги. Знакомство со спецтехникой: катком, погрузчиком, грейдером»
Публикация «Фотоотчет «Экскурсия к участку строящейся дороги. Знакомство со...»
Экскурсия – одна из форм организации образовательной деятельности в детском саду. Основное значение экскурсий в том, что они обеспечивают формирование у детей конкретных представлений и впечатлений об окружающей жизни. Так в один из осенних деньков воспитатели Вельдина О.Н. и...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Фотоотчет «Экскурсия в подготовительной группе по ПДД «Шагающий автобус»
Экскурсия в подготовительной группе (6–7 лет) по ПДД «Шагающий автобус» Цель: - Формирование у детей представлений о безопасном поведении на улицах родного города. Задачи: -Углубить представления детей о месте их жительства, о правилах дорожного движения, о дорожных знаках;...
Фоторепортаж «Вот моя улица» ко Дню наблюдения за улицей на МAAM
Попова Валентина Добрый день, дорогие коллеги! Сегодня мне хочется рассказать о нашей замечательной улице Нагорной в селе Засечном. Я вам рассказывала об истории возникновения города Пензы как крепости, засечной черты от набегов кочевников. Вот поэтому у нас в городе и области...
Методические рекомендации по проведению наблюдения за улицей в подготовительной группе
Методические рекомендации по проведению наблюдения за улицей в подготовительной группе День наблюдения за улицей на МААМ Все мы учим детей с самого раннего возраста, что улица – это зона повышенной опасности! Наши ребята знают дорожные знаки, правила дорожного движения в...
Прогулки по ПДД: наблюдение за транспортом, дорогой - Сценарий развлечения по ПДД в средней группе «Прогулка по городу»
Статья «Сценарий развлечения по ПДД в средней группе «Прогулка по...»
Цель: -создать веселую, доброжелательную атмосферу коллективного общения детей, родителей и педагогов. -способствовать активному участию родителей в мероприятиях и развлечениях в детском саду. Задачи: - закрепить у детей знания о цветовых сигналах светофора, - закрепить знания...
Консультация для педагогов «Экскурсии при ознакомлении детей с правилами дорожного движения»
В формировании представлений детей о правилах дорожного движения важную роль играют экскурсии и наблюдения. В зависимости от задач, экскурсии могут быть ознакомительными, уточняющими и закрепляющими ранее полученные представления, итоговыми. Экскурсии, как правило, проводятся...
Конспект прогулки «Наблюдение за специальным транспортом — экскаватором» в старшей группе
Задачи: закрепить представления детей о транспорте, его видах и назначении, а также отличительных особенностях. Ход прогулки. Воспитатель: - Ребята, отгадайте загадку: Я железный и шагаю, Ямы рыть я помогаю, Я за тысячу лопат Поработать буду рад…(Экскаватор) Экскаватор чем...
Конспект познавательной прогулки «Изучаем транспорт»
Цель : систематизировать знания детей о транспорте. Задачи: Образовательные: учить различать автомобили по их назначению, закреплять знания об общественном транспорте, различать грузовой транспорт, его назначение и применение, закрепить правила дорожного движения. Развивающие:...
Прогулки по ПДД: наблюдение за транспортом, дорогой - лучшее - перейти на главную страницу рубрики.
