Показаны публикации 91-100 из 1129.
Все разделы
| Бумага. Конструирование из бумаги
«Конвертик». Детский мастер-класс по конструированию из бумаги в технике «оригами»
Предлагаем вашему вниманию мастер – класс по изготовлению из
бумаги, конвертика. С приближением праздника или памятной даты многие из нас задумываются об оригинальных, интересных подарках для своих близких. Идею изготовления такого оригинального подарка, преподнесла...
Конспект занятия по конструированию из бумаги «Кузнечик на полянке» для старшего дошкольного возраста
К празднику кузнечика Программные
задачи: -Расширить представление детей о насекомых, познакомить с праздником кузнечика, активизировать словарь; -Формировать умение
конструировать стебель у цветка из
бумаги, переплетая две
бумажные полоски (стебель - пружинка);...
Бумага. Конструирование из бумаги - Мастер-класс по конструированию из бумаги для детей младшего школьного возраста «Жираф»
Публикация «Мастер-класс по конструированию из бумаги для детей младшего...»
Мастер - класс по конструированию из бумаги для детей младшего школьного возраста "Жираф". Мастер - класс предназначен для детей младшего школьного возраста, для педагогов дополнительного образования и просто для творческих людей. Цель: - учить детей конструировать жирафа из...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Детский мастер-класс по конструированию из бумаги в технике оригами «Лягушка»
Доброе время суток – уважаемые коллеги, родители, и друзья! Весной, и летом можно встретить у водоёмов этого земноводного животного. Они все разные - по размеру, и по цвету. Лягушки знакомы нам своими квакающими звуками, способностью прыгать, выпученными глазами, и слизистой...
Конспект занятия по конструированию из бумаги «Зубная щетка» для младшего дошкольного возраста
Цель: развитие познавательных интересов и творческих способностей детей, конструирование из бумаги поделки «Зубная щетка». Задачи: -формировать навыки работы с бумагой, учить складывать лист пополам, проглаживая линию сгиба, наносить клей на часть и всю поверхность детали; -...
Мастер-класс по конструированию из бумаги «Слоник» для детей младшего школьного возраста
Мастер - класс по конструированию "Слоник". Мастер - класс предназначен для детей младшего школьного возраста, для педагогов дополнительного образования и просто для творческих людей. Цель: - учить детей конструировать слоника из бумаги , используя готовый чертёж. Задачи: -...
Бумага. Конструирование из бумаги - Конспект непосредственной образовательной деятельности по конструированию из бумаги в подготовительной группе ТНР «Масленица»
Статья «Конспект непосредственной образовательной деятельности по...»
Цель: - формировать представление детей о традициях празднования Масленицы. - изготовление поделки куклы "Масленица" из бумаги своими руками. Задачи: - Продолжать знакомить с народным праздником Масленица. Совершенствовать навыки при работе с бумагой. - развивать речь, -...
Мастер-класс по конструированию композиции из бумаги «Букет ромашек» к Дню ромашек
Желтые глазки в белых ресницах, капля солнца. Так говорят о ромашках. Они растут на радость людям, пчелам, птицам, бабочкам. Ромашки собой украшают землю. На их белых лепестках порой гадают о судьбе. В народе есть поверье: там, где упала на землю звезда, распускается ромашка....
Конспект занятия по конструированию из бумаги «Свеча памяти» для старших дошкольников
К дню памяти и скорби Программные задачи: -Познакомить детей об исторических фактах нашей страны (22 июня начало Великой Отечественной войны, активизировать словарь детей; -Формировать умение конструировать свечу из бумаги, переплетая две бумажные полоски (получается пружинка);...
Конспект тематического занятия по конструированию из бумаги «День книжек-малышек»
Задачи: учить детей делать альбомы и книжки из нескольких листов, складывая бумагу пополам и разрезая ее по линии сгиба. Закреплять умение складывать бумагу гармошкой (переплет книжки, украшать сделанную поделку аппликацией по сказкам. Развивать зрительно - двигательную...
Бумага. Конструирование из бумаги - лучшее - перейти на главную страницу рубрики.
