Ангелина Лозберг
Конспект занятия «Золотая осень»
Цели: Расширять представления детей об окружающей природе, о предстоящем осеннем празднике; развивать художественное восприятие, внимание; формировать умение работать в коллективе.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас в осенний лес. (Рассматривание картины с изображением осеннего леса)
Воспитатель: Прошло лето, наступила осень. Осенью в лесу холодно, листья на деревьях теперь не зелёные, а какие? (Жёлтые, красные.) Небо осенью тёмное, на нем тучи, наверное скоро пойдет дождь. Дует ветер, и листья слетают с веток. Видите, сколько их под деревьями?
Музыкальное движение.
Воспитатель раздает цветные осенние листики и предлагает детям превратится в них. Дети слушают рассказ о листьях и выполняют движения под музыку "Осень" в соответствии с текстом стихотворения (кружатся, бегают, приседают).
Жили листочки на дереве. Пришла осень, покрасила листочки желтой и красной краской. Стали листья еще красивее. Вдруг подул сильный ветер, сорвал листочки с веток и закружил в веселом хороводе.
Падают, падают листья,
В нашем саду листопад.
Красные, желтые листья
По ветру вьются, летят.
Создание осенней картины.
Воспитатель: Скоро осенний праздник. Что мы будем делать на празднике? (Мы будем песни петь и танцевать.) А чем мы украсим группу? Я предлагаю вам сделать осеннюю картину из листочков. Посмотрите, какие я вам сейчас раздам листочки, эти листочки мы раскрасим с помощью пипетки.
Дети с помощью воспитателя набирают в пипетку цветную воду и выпускает на листочек. Во время выполнения этих действий воспитатель уточняет у каждого ребёнка: "Какого цвета получился наш листочек?"
По итогу занятия, воспитатель спрашивает у детей, сколько у нас получилось цветочков, много или мало?
