Людмила Огурцова
Сценарий физкультурного досуга на улице в средней группе «Зимние игры и забавы»
▼ Скачать + Заказать документы
Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное бюджетное учреждение
города Москвы
«Школа № 1596»
Структурное подразделение дошкольного образования
(ул. Приречная, д. 9)
КОНСПЕКТ
Физкультурный досуг на улице в средней группе
Выполнил воспитатель:
Огурцова Л. И.
Москва, 2020
Цель:
Публикация «Сценарий физкультурного досуга на улице в средней группе „Зимние игры и забавы“» размещена в разделах
- Зимние забавы и игры
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
• Укреплять физическую выносливость детей, воспитывать интерес к спорту, создавать атмосферу радости
Задачи:
О. О. Познание:
• Закрепить знания о зимнем времени года, играх и забавах.
• Расширить знания детей об окружающем мире, о зиме, о зимних играх и забавах
О. О. Развитие речи.
• Формировать произвольное внимание и умение слышать вопрос взрослого (персонажа) и отвечать на него;
• Развивать речевую активность детей, память, умение вступать в диалог с помощью игровых приемов.
• Развитие диалогической формы речи с помощью дидактических игр на основе диалога персонажами и сверстниками.
• Вызвать положительные эмоции, создать радостное настроение от встречи со сказочными героями.
• Развивать умение соотносить координацию речи с движениями.
О. О. Физическая культура:
• Формировать представления о том, что игры и физические упражнения на свежем воздухе вызывают хорошее настроение;
• Развивать у детей двигательные качества и умения. Учить координировать свои движения.
• Формировать умение соблюдать элементарные правила в процессе игр на улице, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве.
О. О. Социализация:
• Поощрять участие детей в совместных играх на улице в зимний период;
• Развивать интерес к различным видам игр;
• Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.
Оформление спортплощадки: воздушные шары, разноцветные флажки.
Оборудование: ледянки по количеству команд, игрушки по количеству команд; эмблемы по количеству детей, стойки с эмблемами команд; 3 ведра, «снежки», корзина, костюм медведя, домик медведя, колонка с аудиозаписями песен
Предварительная работа: наблюдение за зимней природой, беседы о зиме, разучивание движений к танцам.
Ход досуга:
Под песню «Кабы не было зимы» дети выходят на спортивную площадку, образуют круг.
Ведущий: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Ведущий: Начинаем зимний праздник :
Будут игры, будет смех,
И весёлые забавы
Приготовлены для всех.
А для начала сделаем разминку. Смотрите на меня и повторяйте за мной
Игра «Что нам нравится зимой?»
Что нам нравится зимой? Хлопки
Белые полянки. Развести руки в стороны
И на горке снеговой - Поднять руки вверх, показать «горку»
Лыжи или санки (2 р.) Ходьба лыжника
Что нам нравится зимой? Хлопки
Мягкие сугробы, Показать сугроб
Чтоб копаться день–деньской, Имитировать копание снега лопатой
Крепость делать чтобы (2 р.) Лепить снежки
Что нам нравится зимой? Хлопки
Потеплей одеться, Имитировать одевание одежды
В шубке тёплой меховой, Похлопать ладошками по одежде
На морозе греться (2 р.) Прыжки
На площадке появляется Зима (в руках держит елочку).
Зима: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я к вам в гости пришла, а зовут меня Зима.
Дети: Здравствуй, Зима!
Зима: Давайте поиграем и повеселимся. Вижу, вы готовы к зимним забавам.
Но сначала, ребята, я хочу проверить, насколько вы внимательны и как много знаете про зиму. Я вам буду читать стихи о зиме, а вы внимательно слушайте и добавляйте нужное по смыслу слово.
Проводится игра «Доскажи словечко»
С неба тихо, как во сне, Падает на землю … (снег). И летят пушинки – Белые … (снежинки). На дорогу, на лужок Тихо падает … (снежок). Словно в белый пуховик
Нарядился … (снеговик). На дороге, посмотри – С красной грудкой… (снегири).
Зима: Вот молодцы! Ребята, поделитесь-ка со мной, а за что вы любите зиму? Дети: Можно кататься на коньках, лыжах, санках, играть в снежки и лепить снеговика. Зима: А какой праздник мы отмечаем зимой? Дети: Новый год! Зима: А какое главное украшение на этом празднике? Дети: Елка! Зима: А как называется танец вокруг елки? Дети: Хоровод. Зима: Посмотрите, я принесла с собой елочку. Давайте заведем хоровод вокруг елочки и потанцуем (ставит в центр площадки маленькую елку).
Игра-танец «Мы пойдем сейчас налево…»
(выполняются движения в соответствии с текстом песни)
Мы пойдем сейчас налево,
а потом пойдем направо
Дружно к елке соберемся,
так же дружно разойдемся,
Мы попрыгаем на ножке
и покружимся немножко.
И присядем на дорожку.
Встанем за руки возьмемся.
(И с начала, ускоряя темп)
Зима: А, теперь, мы разогрелись и начнем наши соревнования. Нам нужно разделиться на три команды: команда «Снежинок», команда «Снегирей», команда «Снеговиков». (Ведущий раздает детям эмблемы-медальки с изображением снежинок, снегирей и снеговиков). Давайте каждый построится друг за другом у стойки с таким же изображением, какое нарисовано на вашей медальке.
Построение друг за другом по командам
Зима: Я знаю, что вы все любите кататься на санках, снегокатах, ледянках. Сейчас мы проверим, как вы умеете катать свои любимые игрушки на ледянках.
Эстафета с ледянками «Прокати игрушку».
Зима: Ребята, встаньте друг за другом. Посмотрите, к ледянке привязана веревочка, на ледянке лежит игрушка. (Ведущий показывает ледянку) Вы должны прокатить игрушку на ледянке до ориентира и обратно, передать ледянку с игрушкой следующему ребенку и встать в конец колонны. Смотрите внимательно, игрушка не должна упасть с ледянки. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.
(Во время объяснения, Ведущий показывает, что нужно делать)
Зима: Ловко справились с заданием. Продолжаем наши зимние соревнования. Пора проверить, какие вы, ребятки, быстрые и внимательные.
Подвижная игра «У сугроба соберись»
Зима: Ребята, посмотрите, перед каждой командой стоит стойка с изображением эмблемы команды. Под звуки бубна вы разбегаетесь врассыпную по всей площадке. На другой сигнал: «Не зевай и не ленись, у сугроба соберись!» каждая команда должна собираться у своей стойки. Смотрите внимательно на эмблемы!
(Ведущий разносит стойки по площадке. По ходу игры стойки меняются местами)
Зима: Молодцы вы все, ребята! Отгадайте-ка загадку.
Снежный шарик сделать можно, Это ведь совсем не сложно!
Лепим мы не пирожки:
Для игры нужны… (Снежки)
Посмотрите сколько у меня снежков. Будем мы в снежки играть, ловко их в ведро бросать.
Эстафета «Кто быстрее перенесет снежок»
Зима: Ребята, команды стоят в колонну по одному. Посмотрите, рядом с первым игроком стоит ведро со снежками и лопатой. По моему сигналу берете лопату, кладете на нее снежок, и, стараясь чтобы снежок не упал, бежите до отметки, где стоит пустое ведро, кладете снежок в ведро и, как можно быстрее, бежите обратно. Будьте внимательны! Смотрите, чтобы снежок не упал. У линии старта надо передать эстафету, отдав лопату следующему участнику. Побеждает команда, которая перенесет все снежные комочки.
(Во время объяснения, Ведущий показывает, что нужно делать)
Ведущий: Вот, Зима, какие у нас ребята! Дружные, весёлые, сильные и смелые, быстрые, умелые. Зима: Молодцы, ребята! Много снежков собрали, вот сейчас они нам и пригодятся, чтобы проверить, кто самый меткий.
Если хочешь стать умелым, Ловким, быстрым, сильным, смелым, Никогда не унывай! В цель снежками попадай.
Эстафета «Попади снежком в корзину» Зима: Ребята, смотрите, стоят ведерки, в которые вы собрали снежки. По моему сигналу по очереди, каждый подбегает к ведру, берет один снежок из ведерка и бросает его в корзину, и бегом бежит назад, передает эстафету касанием по плечу и становится в конец колонны. У кого снежков в корзине больше, та команда победитель.
(Во время объяснения, Ведущий показывает, что нужно делать)
«Раз – два! Не зевай! И снежки скорей метай!»
Зима: Вот молодцы! Вот мы хотим выявить самых ловких, умелых и смелых, находчивых и отважных. А к нам на праздник обещал прийти самый настоящий спортсмен – чемпион по разным видам спорта. Ну-ка отгадайте, кто он….
Он зимой в берлоге спит,
Потихонечку храпит,
А проснется, ну реветь,
Как зовут его?
Дети: медведь!
Из-за сугроба выходит медведь, зевает и потягивается…
Медведь: Здравствуйте, ребята!
Я пришел на праздник к вам —
Редкое явленье:
Глазки жмурю я со сна,
Неуклюж в движеньях.
Все медведи спят зимой,
А вот мне не спится —
Праздник ваш тому виной,
Как не веселиться!
Буду с вами я играть,
Всем на лапы наступать!
Медведь: Давайте с вами поиграем. Выходите, вставайте в круг и возьмитесь за руки, это будет моя берлога (идет в цент круга, садится на корточки и закрывает глаза)
Подвижная игра «Медведь в берлоге».
Ведущий: Ребята, мы с вами водим вокруг медведя хоровод и говорим слова:
Спать тебе мы не дадим,
Много нас, а ты один.
Мишка, Мишенька, вставай
И ребяток догоняй!
После слова «догоняй» Мишка откроет глаза, и будет вас догонять, а вы должны убежать и спрятаться за стойки.
Медведь: Мне так с вами было весело, но пора ребятки мне в лес возвращаться. До свидания! (уходит в берлогу)
Дети: до свидания!
Зима: Наши зимние забавы подошли к концу. Мне хочется отметить, что и ребята из команды «Снежинок», и ребята из команд «Снегирей» и «Снеговиков» были очень активны, замечательно справились со всеми заданиями, что приготовила для нас Зима – победила ДРУЖБА! И в честь этого станцуем танец «Дружба»
Танец «Дружба»
Зима: Хорошо мы веселились,
веселились дружно мы,
А теперь пора прощаться
нам до будущей зимы.
До свидания! (уходит)
Ведущий: Наш праздник закончился и нам пора идти в сад
Дети под музыку покидают спортплощадку.
