Конспект ООД по развитию речи «Жук» в средней группе

Вера Герасимова
Конспект ООД по развитию речи «Жук» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Жук

Цель:

• Продолжать учить детей отвечать на вопросы, поддерживать диалог, развивать монологическую речь;

Задачи:

• Учить детей употреблять в речи слова во множественном числе в родительном падеже, согласовывать существительные и прилагательные;

• Закреплять отчётливое и выразительное произношение слов, продолжать развивать артикуляционный аппарат.

• Чётко произносить звук «ж» в словах.

Предварительная работа: Беседа, дидактическая игра «Один-пять», стихи, загадки, песенки.

Оборудование: проектор, презентация «насекомые».

Публикация «Конспект ООД по развитию речи „Жук“ в средней группе» размещена в разделах

• Жук, жуки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Конспекты занятий, НОД
• Насекомые. Конспекты по развитию речи
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2020

Ход ООД

Дети сидят кружком на ковре. Воспитатель предлагает послушать слова песенки для пальчиков рук:

Жук

Я большой и чёрный жук,

Знаю все цветы вокруг,

Над полями я кружу

И жужжу, жужжу, жужжу!

Воспитатель: Теперь все вместе повторим слова песенки и поиграем пальцами.

Дети кладут ладошку на ладошку (крест на крест). У ладони, которая внизу 3 пальца подогнуты, а указательный и средний вытянуты вперед. «Жук» раскачивается вправо в лево.

Воспитатель: Как жужжит жук? (Ж-ж-ж-ж)

На экране появляется картинка с изображением жука.

Воспитатель: Расскажите жук, какой? (Большой, чёрный, добрый, усатый). Что есть у жука? (У жука большое туловище, покрытое панцирем. Маленькая голова. На голове глаза и усы. У жука 6 лапок.)

Воспитатель: кто знает, зачем жуку панцирь? Что находится под ним? (Крылья). Что умеет делать жук? (Ползать и летать). Чем питаются жуки? (Нектаром, растительной пищей).

Физкультминутка

Над полями жук кружит (Дети согнули руки в локтях.

И жужжит, жужжит, жужжит. Машут только кистями рук.)

Полетели жучки в поле. (музыка Полёт шмеля).

И вдруг – жук упал, и встать не может, (Дети ложатся на ковер.

Ждёт он, кто ему поможет? Воспитатель помогает встать).

Воспитатель: посмотрите на экран, и назовите, кто это? (Дети называют насекомых).

Как назвать всех, одним словом? (Насекомые). Кто из этих насекомых ползает, а кто летает, прыгает? (называют насекомых и распределяют их в группы ползающие, летающие, прыгающие).

Кто знает, какие насекомые приносят пользу людям (Пчела-мёд, муравей-санитар леса). Кто из насекомых, жалят, кусают? (Пчела, оса). Что делают насекомые зимой? (Спят).

Дидактическая игра «Один пять»

Воспитатель Дети

Один комар -пять комаров

Одна оса -пять ос

Жук -пять жуков

Пчела -пять пчёл

Стрекоза -пять стрекоз

Кузнечик -пять кузнечиков

Муравей -пять муравьёв

Муха -пять мух

Бабочка - пять бабочек.

Воспитатель: расскажите, какие из этих насекомых жужжат? Пищат? Стрекочут?

(Жужжит жук, пищит комар, стрекочет кузнечик). Предлагаю вам загадки:

Чёрен да не ворон.

Рогат, да не бык.

Шесть ног без копыт; (Жук)

Летит – воет,

Сядет - землю роет. (Жук).

Сядет, молчит – молчит.

Кто его убьёт,

Свою кровь прольёт. (Комар).

Ходит – не страшится,

Упасть не боится? (Муха).

Полетает над цветком-

Он поделится медком. (Пчела).

Я сорвать его хотел –

Он вспорхнул и улетел. (Бабочка).

В лесу у пня суетня, беготня,

Народ рабочий весь день хлопочет,

Из лесного сора строит себе город. (Муравьи).

На лугу живет скрипач,

Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик).

В воде родится, а воды боится.

(стрекоза откладывает свое потомство в водоемы – озеро, пруд).

Голубой аэропланчик сел на белый одуванчик.

Воспитатель – О ком эти две загадки? (О стрекозе).

Воспитатель – Молодцы! Все загадки отгадали! А теперь поиграем.

Воспитатель предлагает детям взять любую картинку, на которой изображено насекомое. Никому, не показывая и не называя насекомое, рассказать о нём. Вот пример:

-Это насекомое летает. У него крылья, как у самолёта. Большие глаза и длинное- длинное туловище. Потомство появляется в воде. О ком я рассказала? (Ответы).

Воспитатель: - А теперь вы. (Ответы)

Воспитатель:- вы такие молодцы, всё знаете. Наше занятие закончено.