«Зелёный огонёк». Летнее развлечение на свежем воздухе

Елена Ворошилова
«Зелёный огонёк». Летнее развлечение на свежем воздухе
▼ Скачать + Заказать документы

ЗЕЛЁНЫЙ ОГОНЁК

ЛЕТНЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ

Предварительная работа

Подготовить площадку для развлечения, приготовить атрибуты для подвижной игры.

Ход развлечения

Под весёлую музыку дети рассаживаются на скамейках на площадке.

Звенит звонок.

Ведущий сообщает детям, что к ним сейчас придёт гость.

На площадку выходит грустный Карлсон.

Ведущий - Ребята, кто это к нам пришёл?

Дети - Карлсон.

Карлсон здоровается с детьми.

Ведущий - Карлсон почему ты такой грустный.

Публикация «„Зелёный огонёк“, Летнее развлечение на свежем воздухе» размещена в разделах

• Лето
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Карлсон - Да на дворе лето. Малыш уехал на дачу и мне теперь негде подкрепиться тортом или вареньем. А без этого мой моторчик не работает. Я теперь не могу летать, приходится ходить пешком.

Попав в большой и шумный город,

Я растерялся, я пропал…

Не знаю знаков светофора,

Чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути.

Признаться честно, я не знаю,

Где мне дорогу перейти.

Ребята, вы мне помогите

И, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,

Чтоб под трамвай не угодить.

Ведущий - Наши дети уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения на улицах, и конечно помогут тебе.

На середину площадки ставят мальберт с изображением светофора.

Карлсон - А эти кружочки для чего, и почему они разноцветные?

Дети рассказывают по очереди про каждый глаз светофора:

Красный свет – проезда нет

Жёлтый свет – готов к пути

А зелёный свет – кати.

Ведущий - Предлагаю игру «Автомобили»

( Правила игры: «автомобили» встают по кругу; на красный – дети приседают, на жёлтый – встают, на зелёный – идут по кругу.)

Карлсон – Внимание глядит в упор

На вас трёхглазый светофор –

Зелёный, жёлтый, красный глаз.

Он каждому даёт приказ.

Карлсон показывает другой светофор и спрашивает, кто из детей знает какой это светофор. Для кого он служит, для машин или для люд ей?

Дети рассказывают о светофоре для пешеходов. Если горит красный свет с человечком – стой, если зелёный – можно идти.

Ведущий - Знаешь, Карлсон, кроме светофора есть дорожные знаки.

Чтоб машины не спешили, шёл спокойно пешеход,

Помогать они решили, они дружат круглый год.

Самый малый знак дорожный, он стоит не просто так,

Будьте, будьте осторожны, уважайте каждый знак!

Карлсон - Ребята, а вы знаете эти знаки?

Дети - Да.

Ведущий - Карлсон, мы приготовили для тебя несколько дорожных знаков.

Дети по очереди рассказывают о каждом знаке. В заключении эти знаки дарят Карлсону.

Карлсон - благодарит ребят и предлагает игру: Собери дорожный знак.

( Правила игры: из общей кучи выбрать и собрать из частей дорожный знак.)

Карлсон - хвалит детей за игру. И светофоры и дорожные знаки учат нас правилам дорожного движения, поведению на улице.

Ведущий - На улице будьте внимательны, дети!

Твёрдо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Карлсон - Я предлагаю ещё одну игру. Я начну читать стихи, а вы должны закончить словами «Это я, это я, это все мои друзья!»

Карлсон - Кто из вас идёт вперёд

Только там, где пережод?

Дети - Это я, это я, это все мои друзья!

Карлсон - Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

Дети -

Карлсон - Знает кто, что красный свет –

Это значит - хода нет?

Дети -

Карлсон - Я вижу, вы запомнили правила. Большое вам спасибо, я тоже постараюсь выучить все это. Для вас я приготовил угощение.

Детям раздают угощения.

Карлсон прощается с детьми и уходит.